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教育教学 共有556条记录
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出版年:"2006" 文献类型:
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    教育先锋者档案: 教师版:陶继新

    作者：陶继新 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3634-4
    索书号：G635.1/7720 分类号：G635.1 页数：252页 价格：16.80
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    本书是作者自2001年以来所采写教师报道的集萃，根据文章内容侧重不同，全书分为4辑。
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    现代性与教育:于伟

    作者：于伟 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：978-7-303-08161-5
    索书号：G40/1025 分类号：G40 页数：348页 价格：40.00
    丛书：京师教育哲学论丛
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    本书内容包括：教育观的现代性焦虑问题与哲学应答方法论、有限理性主义教育观、实用理性教育观及其必要的张力、科学理性及其科学人文主义教育观等。
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    赵寄石文集:赵寄石

    作者：赵寄石 出版社：江苏教育出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5343-7774-9
    索书号：G61-53/4431 分类号：G61-53 页数：300页 价格：25.80
    丛书：学前教育家文库
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    本书推荐和应用系统科学、建构论、多元智能理论、人类发展生态学等现代理论，引进教育发展行动研究法，面向全体儿童和儿童发展全过程，开展幼儿综合教育、农村学前一年综合教育等。
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    高等教育体制变迁研究: 英国高等教育从二元制向一元制转变探析:张建新

    作者：张建新 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3437-6
    索书号：G649.561.2/1210 分类号：G649.561.2 页数：261页 价格：25.00
    丛书：教育博士文库
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    本书共分五章。第一章是序论；第二章探究英国高等教育国家体制的建立过程；第三章从历史纵向角度描述英国高等教育从二元制到一元制的历程；第四章分析英国高等教育从二元制到一元制动因；第五章是结束语。
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    当代美国教育改革的社会机制研究: 20世纪60年代美国教育改革运动的形成:傅林

    作者：傅林 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3307-8
    索书号：G571.21/2344 分类号：G571.21 页数：299页 价格：30.00
    丛书：教育博士文库
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    本书以20世纪60年代的美国为背景，对这个时期该国教育改革运动的形成做历史的考察，具体展现美国的社会系统中各组织、部门、利益集团之间既相互斗争而又达成妥协，影响和推动教育改革运动的过程，从而揭示当代美
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    环境道德教育:马桂新

    作者：马桂新 出版社：科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-03-017568-9
    索书号：G478.1/7740 分类号：G478.1 页数：308页 价格：30.00
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    本书在总结辽宁省社科基金项目“学校环境道德现状与环境道德建设”成果基础上，面向学校对青少年环境道德建设的理论研究与实践探索，从实际出发，理论联系实际。注重环境伦理观和学校环境道德现状的研究，探索环境道
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    家庭教育:陈鹤琴

    作者：陈鹤琴 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5617-4462-5
    索书号：G78/7441.2 分类号：G78 页数：14,271页 价格：19.80
    丛书：大夏书系·教育经典
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    本书讲述的内容涉及儿童的心理、学习之性质与原则、普通教导法、卫生上的习惯、游戏与玩物、做父母的要以身作则、小孩子怎样学习待人接物的等方面。
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    幼儿双语教师培训教材: 综合英语教程:杨慧玲

    作者：杨慧玲 出版社：云南大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-81112-046-1
    索书号：G613.2/4751 分类号：G613.2 页数：146页 价格：23.00
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    本教材课时为180课时，分为六章：语音、幼儿园日常英语对话、童谣、阅读、幼儿双语教学法、英语语法纲要，着重从这六个方面训练幼儿双语教师的英语综合技能。
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    教育技术学学科定位问题研究:刘美凤

    作者：刘美凤 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3306-X
    索书号：G40-057/0287 分类号：G40-057 页数：251页 价格：25.00
    丛书：教育博士文库
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    本书对教育技术学科的定位问题进行研究；内容包括：中美学者对教育技术定位的观点、教育技术定位的嬗变、广义教育技术学的研究范畴、教育学科群中的教育技术学、教育技术学科的未来发展研究等。
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    教育学: 当代教育一般性问题概论:罗明东，楮远辉，顾永清

    作者：罗明东，楮远辉，顾永清 出版社：云南大学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-81112-153-0
    索书号：G40/6064 分类号：G40 页数：532页 价格：30.00
    丛书：高师教育学科类课程整体改革丛书
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    本书介绍了教育本质论、教育功能论、教育目的论、教育制度论、学生论、教师论、课程论和教学论等内容。
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