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出版社:"教育科学出版社"
文献类型:
理解课程的关键概念
:(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳，吴刚平
作者：
(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳，吴刚平
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5041-4310-5
索书号：
G423/7724
分类号：
G423
页数：
11,320页
价格：
43.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为六个部分，包括：课程规划与开发、课程管理、教学观、合作参与课程、课程意识形态。
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索书号
展开
清末实业教育制度变迁
:吴玉伦
作者：
吴玉伦
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2009
ISBN：
978-7-5041-4832-2
索书号：
G719.29/6012
分类号：
G719.29
页数：
Ⅳ, 342页
价格：
46.00
复本数：
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累借次数：
本文从两个维度对清末实业教育制度进行考察，一是以制度的演讲脉络为线索，梳理制度的孕育、形成和补充、调整过程；二是以办学和教学活动为线索，分析制度对实践的规范等。
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索书号
展开
中国西藏教育研究
:吴德刚
作者：
吴德刚
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5573-3
索书号：
G527.75/6027
分类号：
G527.75
页数：
251页
价格：
36.00
复本数：
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本书以西藏教育改革发展的矛盾和特殊性为主线，从历史唯物论和现代系统论的角度，探析了西藏教育改革发展的内外部制约因素，揭示了西藏教育改革发展的九大矛盾，提出了改革发展西藏教育的指导思想和战略对策。
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索书号
展开
中国民族教育研究
:吴德刚
作者：
吴德刚
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5358-6
索书号：
G759.2/6027
分类号：
G759.2
页数：
233页
价格：
33.50
复本数：
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本书对发展少数民族教育和培养少数民族人才的重要战略意义进行了深入的研究，分析了少数民族教育和人才培养的战略措施及其效益，总结了少数民族教育和人才培养基本经验，对深化少数民族基础教育、职业和成人教育、高等教育改革和加快少数民族人才培养，提出了一系列的战略思考和措施。
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索书号
展开
中国教育改革发展研究
:吴德刚
作者：
吴德刚
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5446-0
索书号：
G521/6027
分类号：
G521
页数：
5,287页
价格：
41.00
复本数：
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本书对党的十一届三中全会以来20年教育改革的历史进程进行回顾，对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索，对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济全球化背景下的中国教育战略对策进行了思考，系统总结了改革开放以来教育改革取得的历史性成就和基本经验，分析了教育改革发展中面临的困难和问题。
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索书号
展开
教师与学生创新行为的发展
:徐丽华，吴文胜，傅亚强
作者：
徐丽华，吴文胜，傅亚强
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5601-3
索书号：
G40-05/2812
分类号：
G40-05
页数：
235页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
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本书分为七章，内容包括学生创新行为发展的意义、创新行为的心理基础、教师创新行为的调查研究、学生创新行为的特征与载体、教师对学生创新行为的影响、教师对学生创新行为的指导方法、教师指导学生创新行为的条件。
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索书号
展开
打破沉默之声: 女性、自传与课程
:(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇，吴梅
作者：
(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇，吴梅
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2008
ISBN：
978-7-5041-3939-9
索书号：
G423.04/9044
分类号：
G423.04
页数：
27,12,290页
价格：
39.00
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本书是美国当代最富有影响力的课程理论家珍妮特·米勒20年来著述的文集，展现了她对于女性、自传与课程等问题进行的突破性与复杂性的探讨。
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索书号
展开
中国农村教育综合改革研究
:吴德刚
作者：
吴德刚
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2011
ISBN：
978-7-5041-5411-8
索书号：
G725/6027
分类号：
G725
页数：
246页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
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本书对中共中央关于教育体制改革的决定颁行以来的农村教育工作进行了回顾和总结，特别是对20世纪80年代中期发起的农村教育综合改革工作进行了仔细深入的研究，提出了深化农村教育综合改革的思路。
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索书号
展开
教学教育过程最优化
:(苏联)巴班斯基, 吴文侃
作者：
(苏联)巴班斯基, 吴文侃
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
1986
ISBN：
索书号：
G421/7714
分类号：
G421
页数：
221页
价格：
1.50
复本数：
在馆数：
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本书从理论上全面地论述了教学最优化原则。
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索书号
展开
我是儿童艺术家: 学前儿童视觉艺术的发展
:(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)伊莱·特里米斯(Eli Trimis), 冯婉桢, 吴建涛，毕中情
作者：
(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)伊莱·特里米斯(Eli Trimis), 冯婉桢, 吴建涛，毕中情
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6299-1
索书号：
G613.6/2034
分类号：
G613.6
页数：
18,251页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
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本书是一本理论与实践相结合的儿童美术教育著作。在理论部分，作者从儿童美术教育的重要性谈起，在概览高宽课程的美术教育与儿童的艺术能力发展的基础上，阐述了儿童美术教育的基本原理等。
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文献类型
中文图书
(
12
)
出版社
教育科学出版社
(
12
)
只显示前10条......
教育科学出版社
(
12
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作者
吴德刚
(
4
)
(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳，吴刚平
(
1
)
(澳)科林·马什(Marsh, C.), 吴刚平, 何立群
(
1
)
(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)伊莱·特里米斯(Eli Trimis), 冯婉桢, 吴建涛，毕中情
(
1
)
(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇，吴梅
(
1
)
(苏联)巴班斯基, 吴文侃
(
1
)
刁培萼，吴也显
(
1
)
吴玉伦
(
1
)
徐丽华，吴文胜，傅亚强
(
1
)
只显示前10条......
吴德刚
(
4
)
(澳)科林·马什(Colin J. Marsh), 徐佳，吴刚平
(
1
)
(澳)科林·马什(Marsh, C.), 吴刚平, 何立群
(
1
)
(美)安·S. 爱泼斯坦(Ann S. Epstein)，(美)伊莱·特里米斯(Eli Trimis), 冯婉桢, 吴建涛，毕中情
(
1
)
(美)珍妮特·米勒(Janet L. Miller), 王红宇，吴梅
(
1
)
(苏联)巴班斯基, 吴文侃
(
1
)
刁培萼，吴也显
(
1
)
吴玉伦
(
1
)
徐丽华，吴文胜，傅亚强
(
1
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出版年
2011
(
5
)
2005
(
2
)
2009
(
2
)
1986
(
1
)
2008
(
1
)
2012
(
1
)
只显示前10条......
2011
(
5
)
2005
(
2
)
2009
(
2
)
1986
(
1
)
2008
(
1
)
2012
(
1
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吴
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