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出版社:"教育科学出版社" 出版年:"2011" 文献类型:
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    拉丁美洲的高等教育: 国际化的维度:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉

    作者:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5936-6
    索书号:G649.73/2422 分类号:G649.73 页数:359页 价格:48.00
    丛书:教育公平译丛
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    本书从课程体系、教育网络、师生流动等多个方面评估了拉丁美洲高等教育的发展概况,并对阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、古巴、墨西哥和秘鲁七个国家的高等教育进行了专题研究。
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    教育与效率崇拜: 公立学校管理的社会影响因素研究:(美)雷蒙德 E.卡拉汉(Raymond E.Callanhan), 马焕灵, 陈如平,刘宏博校

    作者:(美)雷蒙德 E.卡拉汉(Raymond E.Callanhan), 马焕灵, 陈如平,刘宏博校 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5359-3
    索书号:G571.22/2153 分类号:G571.22 页数:251页 价格:34.00
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    本书叙述了20世纪前25年美国的学校中出现的一系列教育效率化改革闹剧,比如将金钱作为衡量教育的标准,依据成本核算进行教学,教育管理者成为学校经理,等等。
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    美国教育法:(美)米基·英伯(Michael Imber),(美)泰尔·范·吉尔(Tyll van Geel), 李晓燕

    作者:(美)米基·英伯(Michael Imber),(美)泰尔·范·吉尔(Tyll van Geel), 李晓燕 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5617-4
    索书号:D971.221/4426 分类号:D971.221 页数:523页 价格:76.00
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    本书比较全面地介绍了美国立法机构与法院的关系,以及二者如何相互配合,以更好地发挥美国法院的司法监督功能,维护学校、教师和学生以及家长等有关教育主体的权益,并对在美国影响较大的判例进行了必要的阐述,体现
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    学会关心: 教育的另一种模式:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙

    作者:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5336-4
    索书号:G41/3414/(2) 分类号:G41 页数:210页 价格:32.00
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    本书阐述如何围绕关心来组织学校的教学以及这个过程涉及的一系列实践和理论问题。
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    《塔木德》、课程和实践: 约瑟夫·施瓦布和拉比:(美)艾伦·A. 布洛克(Alan A. Block), 徐玉珍,林立

    作者:(美)艾伦·A. 布洛克(Alan A. Block), 徐玉珍,林立 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5239-8
    索书号:G423/4034 分类号:G423 页数:250页 价格:35.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书作者以美国犹太人特有的视角,分析了当今美国教育中存在的问题,并展示了犹太教文化独有的思维方式和实践智慧,首次将当代著名的美籍犹太人课程学者约瑟夫·施瓦布放在犹太教《塔木德》传统文化的历史背景下解读
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    班主任工作的策略与艺术:(女)林岩

    作者:(女)林岩 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-6082-9
    索书号:G451.6/4422 分类号:G451.6 页数:345页 价格:42.00
    丛书:新世纪教师教育丛书·修订版
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    本书密切结合教师教育发展的需要,关注班主任专业化成长的途径,以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛;以丰富的教育案例提供班主任工作的经验;以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧;以独到的编写方式推进班主任
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    孩子近视,治疗关键靠父母:(美)刘宝霞,(美)韦纳

    作者:(美)刘宝霞,(美)韦纳 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5525-2
    索书号:R778.1/0231 分类号:R778.1 页数:109页 价格:24.00
    丛书:心理书坊·教育
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    本书介绍了美国正在实践的一种视光整合解决方案。它以贝茨的放松原则为核心,整合市场已有的高科技,通过戴眼镜来帮孩子放松眼睛,通过有趣味的3D训练来帮孩子伸缩眼轴,通过合理的营养补充来恢复孩子的视力。
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