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出版社:"教育科学出版社"
出版年:"2012"
文献类型:
人类行为、学习和脑发展: 非典型发展
:(美)唐纳·科克(Donna Coch),(美) 杰拉尔丁·道森(Geraldine Dawson),(美)库尔特·W.费希尔(Kurt W. Fischer), 董选
作者：
(美)唐纳·科克(Donna Coch),(美) 杰拉尔丁·道森(Geraldine Dawson),(美)库尔特·W.费希尔(Kurt W. Fischer), 董选
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-5611-2
索书号：
R338.2/2440
分类号：
R338.2
页数：
365页
价格：
58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要考察了正常发展儿童的脑发展与行为之间的关系，讨论了有关心智、脑和教育的新科学的方法论基础和理论基础，阐述了当前有关脑-行为之间联系的创新性跨学科研究。本书的作者都是本领域内的著名学者，他们将多学科的理论与方法整合起来，试图揭示支持儿童学习和健康发展的方法。
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行动科学: 探究与介入的概念、方法与技能
:(美)克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)，(美)罗伯特·帕特南(Robert Putnam)，(美)戴安娜·麦克莱恩·史密斯(Diana Mclain Smith), 夏林清
作者：
(美)克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)，(美)罗伯特·帕特南(Robert Putnam)，(美)戴安娜·麦克莱恩·史密斯(Diana Mclain Smith), 夏林清
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5041-6247-2
索书号：
C/7146
分类号：
C
页数：
360页
价格：
56.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是行动科学领域的重要奠基之作。在这本书中，作者呈现了行动科学最基本的原则和方法。行动科学是社会和组织探究的一种路径，用以生产出理论有效、实践有用的知识。行动科学可以用来解决问题，激发人类发展和学习，并促进个体、组织和社会的改变。
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文献类型
中文图书
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出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
(美)克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)，(美)罗伯特·帕特南(Robert Putnam)，(美)戴安娜·麦克莱恩·史密斯(Diana Mclain Smith), 夏林清
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(美)唐纳·科克(Donna Coch),(美) 杰拉尔丁·道森(Geraldine Dawson),(美)库尔特·W.费希尔(Kurt W. Fischer), 董选
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(美)克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)，(美)罗伯特·帕特南(Robert Putnam)，(美)戴安娜·麦克莱恩·史密斯(Diana Mclain Smith), 夏林清
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