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出版社:"华东师范大学出版社" 文献类型:
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    权利哲学史:(美)加里·B. 赫伯特(Gary B. Herbert), 黄涛,王涛

    作者:(美)加里·B. 赫伯特(Gary B. Herbert), 黄涛,王涛 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2020 ISBN:978-7-5675-9833-1
    索书号:D903/4422 分类号:D903 页数:493页 价格:88.00
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    本书围绕“权利”这一核心概念,细致梳理从古希腊到现代政治哲学和法哲学有关权利的哲学阐释,对于雷布斯、洛克、卢梭、康德、费希特、黑格尔等现代政治哲学家的权利理论,做了精彩的发挥,系统解释了权利哲学史的发展脉络,对后现代有关权利的解构与认证亦有涉及。
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    有效教学方法. 上:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新

    作者:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-0926-2
    索书号:G424.1/4364/1 分类号:G424.1 页数:338页 价格:79.00158.00
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    本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究,通过生动、翔实、典型的教学案例,全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章:有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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    有效教学方法. 下:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新

    作者:(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich), 杨鲁新 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5760-0926-2
    索书号:G424.1/4364/2 分类号:G424.1 页数:339-643页 价格:79.00158.00
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    本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究,通过生动、翔实、典型的教学案例,全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章:有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。
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