云南教育出版社 共有27条记录 共耗时[0.000]秒
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出版社:"云南大学出版社" 出版年:"2005" 文献类型:
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    云南高教论坛. 第二辑:云南省高教育学会

    作者:云南省高教育学会 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-979-7
    索书号:G64-53/1040/2 分类号:G64-53 页数:333页 价格:33.00
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    本书共收论文50篇。共分:感同身受、学术论坛、大学文化、教学前沿、学生研究、师资研究、专题探讨、学会花絮八个专栏。
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    云南高教论坛. 第三辑:云南省高教育学会

    作者:云南省高教育学会 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81112-050-X
    索书号:G64-53/1040/3 分类号:G64-53 页数:343页 价格:35.00
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    本书共收论文近50篇。共分:院校研究、理论研讨大学文化、管理探索、学生培养、教学前沿、专业建设、教育评估等12个专栏。
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    成人教育教学论:王娅

    作者:王娅 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-958-4
    索书号:G720/1041 分类号:G720 页数:264页 价格:25.00
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    全书十章,阐述了成人教育课程概论、教学过程、课程论的理论基础等内容。并介绍了成人教育的现状与发展趋势。
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    现代语文教育学:邵子华

    作者:邵子华 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-914-2
    索书号:H19/1712 分类号:H19 页数:341页 价格:32.00
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    云南美术教育史研究:武俊

    作者:武俊 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81112-001-1
    索书号:J12-4/1323/16 分类号:J12-4 页数:233页 价格:38.00
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    本书作者结合云南地域特点,把丰富的民族艺术资源引入教学体系和创作服务作为自己怕研究方向,量时开始梳理云南美术教育的近现代史实,填补了纵向时段上研究的一个空白。
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    云南高等美术教育史研究:武俊

    作者:武俊 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81112-001-1
    索书号:J-4/1323 分类号:J-4 页数:233页 价格:38.00
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    本书结合云南地域特点,梳理了云南美术教育的近现代史实。内容包括近现代云南美术教育的早期发展、新中国成立初期的摇篮时代、特殊的岁月、开放的时代、云南省级重点学科建设等。
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    成人教育比较研究:史芳,张江南

    作者:史芳,张江南 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-969-X
    索书号:G729.1-03/5044 分类号:G729.1-03 页数:238页 价格:24.00
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    本书从成人教育的传统性和价值性比较、成人教育的师生身份比较、成人教育的知识观比较、成人教育与教育产业化比较、成人教育技术比较等诸多方面对成人教育进行了比较研究。
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    讲团结·干实事·谋发展: 云南省教育厅团结干事活动纪实:何天淳,王映平?

    作者:何天淳,王映平? 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-951-7
    索书号:D261.1-53/2113 分类号:D261.1-53 页数:201页 价格:18.00
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    本书分为领导讲话、计划方案、活动信息和规章制度四编,收录了《在省教育厅团结干事思想教育活动动员大会上的讲话》、《省教育厅团结干事思想教育活动实施方案》等。
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    云南省高等教育自学考试考务考籍管理操作规程:王先,朱华山, 云南省招生考试委员会办公室

    作者:王先,朱华山, 云南省招生考试委员会办公室 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-940-1
    索书号:G726.9/1024 分类号:G726.9 页数:64页 价格:12.00
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    本书以全国考委颁发的《高等教育自学可傲视考务、考籍管理工作规则》为依据,吸收了各地的经验,结合云南省自考的特点及其运行规律,编制了《云南省高等教育自学考试考务考籍管理操作规程》,包括:考务管理、考籍管理和规章制度三部分内容。
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    社会学视野下的成人高等教育:刘薇琳,李炎,施芳

    作者:刘薇琳,李炎,施芳 出版社:云南大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81068-932-0
    索书号:G724/0241 分类号:G724 页数:234页 价格:23.00
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    本书探讨了社会学视野与成人高等教育;社会分层、社会群体与成人高等教育;个体发展与成人高等教育的功能;社会制度与成人高等教育;教育实体与成人高等教育;社会心理与成人高等教育;社区发展与成人高等教育等问题。
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