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出版社:"中国轻工业出版社" 出版年:"2004" 文献类型:
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    多元智能与多元评价: 运用评价促进学生发展:(美)贝兰卡(Bellanca,J.), (美)查普曼(Chapman,C.), (美)斯沃茨(Swartz,E.), 夏惠贤

    作者:(美)贝兰卡(Bellanca,J.), (美)查普曼(Chapman,C.), (美)斯沃茨(Swartz,E.), 夏惠贤 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4212-9
    索书号:G632.0/7782 分类号:G632.0 页数:250页 价格:28.00
    丛书:基础教育改革与发展译丛
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    本书以多元智能理论和真实性评价的相关理论为依据,从可操作的角度探讨了为每一种智能设计特定的表现标准以及如何将之应用于课堂教学的问题。
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    关注风格:北京西蔓色彩文化发展有限公司西蔓色研中心

    作者:北京西蔓色彩文化发展有限公司西蔓色研中心 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4160-2
    索书号:B848.4/1201 分类号:B848.4 页数:117页 价格:68.00
    丛书:西蔓色彩时代
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    本书是汇总了大量的个案分析结果,并根据中国国情和中国人群的知识结构特征,所创立的应用理论体系的基础组成部分。
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    多元智能教学的艺术: 八种教学方式:(美)拉泽尔(Lazear,D.), 吕良环

    作者:(美)拉泽尔(Lazear,D.), 吕良环 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4121-1
    索书号:G632.4/5032 分类号:G632.4 页数:244页 价格:30.00
    丛书:基础教育改革与发展译丛
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    本书带您充分领略八种智能运用到课堂教学中的神奇和美妙。基于多年研究、实践和师资培训的经历,作者提出“为多元智能而教,用多元智能来教和围绕多元智能来教”,为教师运用八种智能进行教学,促进学生全面发展提供
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    多元智能与项目学习: 活动设计指导:(美)伯曼(Berman, S.), 夏惠肾

    作者:(美)伯曼(Berman, S.), 夏惠肾 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4352-4
    索书号:G632.4/2660 分类号:G632.4 页数:175页 价格:21.00
    丛书:基础教育改革与发展译丛
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    本书根据项目学习的内涵和多元智能理论,开发了旨在引导学生学会解决问题的项目。这些项目涵盖了从小学到中学的各个不同层次,包括社会研究、科学研究、视觉与语言研究项目等。
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    多元智力再思考:(美)金奇洛(Kincheloe,J.L.), 霍力岩, 李敏谊

    作者:(美)金奇洛(Kincheloe,J.L.), 霍力岩, 李敏谊 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4458-X
    索书号:G632.0/8043 分类号:G632.0 页数:298页 价格:36.00
    丛书:基础教育改革与发展译丛
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    本书是针对多元智力理论的系统的、多学科背景的综合性反思。作者们为我们提供了一个以后现代主义、后结构主义、后形式主义、女性主义、复杂系统论、符号学等多种视角与观点搭建的前所未有的新平台,对多元智力理论及
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    过你热爱的生活:(美)谢尔(Sher,B.), 秦子冰

    作者:(美)谢尔(Sher,B.), 秦子冰 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4170-X
    索书号:B848.4/3427.2 分类号:B848.4 页数:4,268页 价格:16.00
    丛书:生涯规划与发展系列
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    掌控自我的职业女性:(美)迪克森(Dickson,A.), 徐文艳

    作者:(美)迪克森(Dickson,A.), 徐文艳 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:2004 ISBN:7-5019-4143-2
    索书号:B825/3544 分类号:B825 页数:9,194页 价格:12.00
    丛书:生涯规划与发展系列
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