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出版社:"上海三联书店" 文献类型:
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    明天的管理: 经理管理锦囊:(英)莫斯(Moss,G.), 杨宇光

    作者:(英)莫斯(Moss,G.), 杨宇光 出版社:上海三联书店 出版时间:2000 ISBN:7-5426-1377-4
    索书号:F279.3/4442 分类号:F279.3 页数:318页 价格:17.00
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    全球战略管理:罗建平

    作者:罗建平 出版社:上海三联书店 出版时间:1998 ISBN:7-5426-1079-1
    索书号:C931.2/6011 分类号:C931.2 页数:314页 价格:20.80
    丛书:走向21世纪公共管理丛书
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    公共管理导论:张良

    作者:张良 出版社:上海三联书店 出版时间:1998 ISBN:7-5426-1080-5
    索书号:C93-03/1230 分类号:C93-03 页数:240页 价格:15.80
    丛书:走向21世纪公共管理丛书
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    公共管理是政府部门和一些非政府机构对公共事务的管理。本书基于公共管理实践的不断发展,系统介绍了公共管理理论的历史发展、管理的主体及其行为特征、公共管理的基本职能和运作过程、公共管理的机构人员和环境、公
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    柔韧: 麻省理工学院供应链管理精髓:(美)尤西·谢菲, 杨晓雯, 戴悦, 章琦

    作者:(美)尤西·谢菲, 杨晓雯, 戴悦, 章琦 出版社:上海三联书店 出版时间:2008 ISBN:978-7-5426-2896-1
    索书号:F274/3444 分类号:F274 页数:269页 价格:49.80
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    本书探讨了企业如何从严重的供应链冲击中复原,重点在于企业应如何采取行动降低脆弱性,增强企业柔韧性。
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    造就组织学习力:黄健, 上海明德学习型组织研究所

    作者:黄健, 上海明德学习型组织研究所 出版社:上海三联书店 出版时间:2003 ISBN:7-5426-1750-8
    索书号:F272.9/4425 分类号:F272.9 页数:270页 价格:18.00
    丛书:学习型组织管理丛书
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    本书共有4部分,包括:“如何营造组织学习力——丰富多彩的组织学习模型与典范”、“如何激发组织学习力”、“如何提升组织学习力”、“如何培育组织学习力——员工个人学习力的提升”等。
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    学习型组织之路: 关于“学习型组织”的思考与探索:上海明德学习型组织研究所, 王维

    作者:上海明德学习型组织研究所, 王维 出版社:上海三联书店 出版时间:2003 ISBN:7-5426-1751-6
    索书号:F272.9/1020 分类号:F272.9 页数:257页 价格:20.00
    丛书:学习型组织管理丛书
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    本书内容包括:关于“学习型组织”的主要内容、“学习型组织”的思考与探索、如何创建“学习型组织”等。
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    学校竞争力: 学校走向卓越的力量源泉:徐建华,徐跃飞,管斌全

    作者:徐建华,徐跃飞,管斌全 出版社:上海三联书店 出版时间:2006 ISBN:7-5426-2299-4
    索书号:G47/2523 分类号:G47 页数:258页 价格:29.00
    丛书:教育竞争力系列
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    本书分为绪论,学校竞争与和谐,学校竞争力的理论体系,提升学校环境和基础竞争力的战略,学校核心竞争力的提升战略等共八章。
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    商店·连锁店·超市经营规划和作业设计:蔡明烨

    作者:蔡明烨 出版社:上海三联书店 出版时间:1999 ISBN:7-5426-1195-x
    索书号:F717.6/4469 分类号:F717.6 页数:307页 价格:15.00
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    本书从零售业的循环模式到我国新消费现象,阐明目前商店、连锁店、超市如何面对市场,如何设计、经营、管理。
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    创新行为与创新障碍: 企业家创新论:袁勇志

    作者:袁勇志 出版社:上海三联书店 出版时间:2003 ISBN:7-5426-1766-4
    索书号:F270/4014.2 分类号:F270 页数:320页 价格:20.00
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    本书包括企业家创新行为基本理论及其评析,企业家创新行为与行为障碍,企业家创新行为的观念障碍、制度障碍、人力资源环境障碍、资金障碍、角色障碍、个性心理障碍,企业家创新行为激励等内容。
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    《变革之舞》导读:朱煜善

    作者:朱煜善 出版社:上海三联书店 出版时间:2003 ISBN:7-5426-1833-4
    索书号:F272.9/2598 分类号:F272.9 页数:220页 价格:15.00
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    《变革之舞》是当代管理大师彼得·圣吉所著的有关管理学方面的巨著,书中列举了企业在推行组织变革、重组和创建学习型组织过程中将面临的十大挑战以及如何对付挑战和应对挑战的策略、方法,对于我们创建学习型组织、
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