返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
教育教学
共有
6
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
作者:"林格"
文献类型:
教育是没有用的: 回归教育的本质
:林格
作者:
林格
出版社:
北京大学出版社
出版时间:
2009
ISBN:
978-7-301-15096-2
索书号:
G40-53/4447
分类号:
G40-53
页数:
211页
价格:
28.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书共8章,包括:教育之困、回归教育的纯真、全面依靠孩子、教育的目标是焕发人性光辉、教是为了不教、真正的教育是个性化教育等内容。
详细信息
索书号
展开
管一辈子的教育
:林格
作者:
林格
出版社:
清华大学出版社
出版时间:
2010
ISBN:
978-7-302-21502-8
索书号:
G78/4447\5
分类号:
G78
页数:
471页
价格:
39.80
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
详细信息
索书号
展开
教育的根本
:林格
作者:
林格
出版社:
清华大学出版社
出版时间:
2023
ISBN:
978-7-302-63153-8
索书号:
G637/4447
分类号:
G637
页数:
266页
价格:
88.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书从教育的道、法、术三个层面,探寻中国式现代化背景下的教育真谛,提出应当回归教育的本质,遵循人的生命发展规律,做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育,培养具有大的人格的新人。
详细信息
索书号
展开
教育是一种大智慧: 给父母和教师的76个建议
:林格
作者:
林格
出版社:
清华大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-302-14139-6
索书号:
G61/4447
分类号:
G61
页数:
354页
价格:
36.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书从“没有尊重就没有教育”、“教育必须遵循人的发展规律”、“父教是不可缺少的”、“和谐家庭是孩子成长的沃土”等十个不同的角度来探讨儿童教育这一问题。
详细信息
索书号
展开
教育,就是培养习惯. 上. 养成教育的方法与内容
:林格
作者:
林格
出版社:
清华大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-302-16178-3
索书号:
B844.1/4447/1
分类号:
B844.1
页数:
315页
价格:
30.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案。
详细信息
索书号
展开
教育,就是培养习惯. 下. 学习习惯与学习个性的养成
:林格
作者:
林格
出版社:
清华大学出版社
出版时间:
2007
ISBN:
978-7-302-16175-2
索书号:
B844.1/4447/2
分类号:
B844.1
页数:
357页
价格:
35.00
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书介绍了与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯,突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
6
)
出版社
清华大学出版社
(
5
)
北京大学出版社
(
1
)
只显示前10条......
清华大学出版社
(
5
)
北京大学出版社
(
1
)
查看更多信息......
作者
林格
(
6
)
只显示前10条......
林格
(
6
)
查看更多信息......
出版年
2007
(
3
)
2009
(
1
)
2010
(
1
)
2023
(
1
)
只显示前10条......
2007
(
3
)
2009
(
1
)
2010
(
1
)
2023
(
1
)
查看更多信息......
教育教学
共有
6
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: