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出版年:"2016"
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    丛林历险记:(英)吉卜林, 龚勋

    作者:(英)吉卜林, 龚勋 出版社:北京日报出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5477-2282-4
    索书号:I561.8/4024 分类号:I561.88 页数:153页 价格:19.80
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    卡尔·威特的家教智慧:董亚兰

    作者:董亚兰 出版社:北京工业大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5639-4895-6
    索书号:G782/4418 分类号:G782 页数:209页 价格:39.80
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    本书从孩子的身体健康、潜能开发、心理健康教育、品质和爱心培养及人际交往能力等方面做了具体分析,书中引用了许多生动的案例和故事对卡尔·威特的教育智慧和教育原则进行解读,结合中国家庭的生活实际给家长提出了切实可行的建议。
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    师生沟通: 教师如何说,学生才能听:刘翔平

    作者:刘翔平 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-303-20955-2
    索书号:G456 分类号:G456 页数:172页 价格:26.00
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    作为教师,你是否对学生过度管教?过于关注学生的问题解决?这往往会放大学生的问题,使得本来可能通过引导和陪伴来解决的问题,变成了难以解决的人际冲突和矛盾。研究发现,教师的致学和管理无不通过人际关系来起作用,因此,作为一个教师最为重要的职业素质就是与人交往的能力。教师的教学与管理的效果的好坏取决于人际关系的好坏。
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    我心中被删除的姑娘:君婷

    作者:君婷 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-303-19749-1
    索书号:I247.57 分类号:I247.57 页数:289页 价格:38.00
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    身为外企高管的朱栗刚过31岁生日,却突然遭遇失婚与失业的双重打击。她暗中接近那个丈夫爱上的女人,却阴错阳差地成为了彼此的闺蜜,并在对方眼花缭乱的社交圈里接触着都市浮华中迥然不同的男男女女。事情的发展和结局令朱栗自己也措手不及……
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    怀念一匹羞涩的狼:张清华

    作者:张清华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-303-21025-1
    索书号:I267.1 分类号:I267.1 页数:277页 价格:48.00
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    本书共分为四辑,涵括了张清华教授对求学治学生涯的感悟、对国外文学大师的追索和推介,对中国现当代文学名家的另类解读,以及对当代文学大家以及当代文学叙事体验的再思考。内容包括:文学的故乡、童年三记、济南小记、在天涯的雨夜净行院等。
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    招招制胜: 强大心理赢得高考:郑日昌

    作者:郑日昌 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-303-19477-3
    索书号:G632.474 分类号:G632.474 页数:168页 价格:28.00
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    本书内容涉及高效复习总要领、高效复习全方略、心理调节助高效、心理调节有妙招、应试原则知多少、客观试题巧应对、我的志愿我做主等。
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    钢铁是怎样炼成的:(苏)奥斯特洛夫斯基, 乔振绪

    作者:(苏)奥斯特洛夫斯基, 乔振绪 出版社:北京少年儿童出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5301-4444-2
    索书号:I511.345 分类号:I511.345 页数:409页 价格:33.00
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    《钢铁是怎样炼成的》是一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
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    灵根再植: 八十年代儒学反思:杜维明

    作者:杜维明 出版社:北京大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-301-26663-2
    索书号:B222.05-53/4426\3 分类号:B222.05-53 页数:11,324页 价格:49.00
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    本书记录了杜维明先生在80年代的“植根”工作,从“陆象山的实学”到“刘宗周的主体性”,无不阐发儒家传统的内在体验和显扬儒学的现代生命力,乃至对启蒙的反思。
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    文明对话中的儒家: 21世纪访谈:杜维明

    作者:杜维明 出版社:北京大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-301-26912-1
    索书号:B222.05/4426\10 分类号:B222.05 页数:11,338页 价格:49.00
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    本书“以仁心说,以学心听,以公心辩”,涵盖了2002到2013年,是在文明对话的语境中进行的。这些访谈不是在象牙塔里为儒学痛切陈词,而是借此对现代性、全球化、启蒙心态做出的回应,并提出一种新的人文主义的思维方式。
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