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    包德明: 台湾铭传大学校长:朱冰

    作者:朱冰 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5657-1030-8
    索书号:K825.46/2726 分类号:K825.46 页数:241页 价格:55.00
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    本书深度追踪台湾铭传大学校长包德明的人生经历,剖析她的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略。
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    曼珠·米舍尔: 尼泊尔新闻与大众传播学院院长:徐娟

    作者:徐娟 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5657-1056-8
    索书号:K833.555.46/9082 分类号:K833.555.46 页数:211页 价格:49.00
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    本书记录了尼泊尔新闻与大众传播学院院长曼珠·米舍尔的成长、任教、治学、办学的心路历程,通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异。
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    帝国与传播: 双语版:(加)哈罗德·伊尼斯(Harold Innis), 何道宽

    作者:(加)哈罗德·伊尼斯(Harold Innis), 何道宽 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5657-0623-3
    索书号:G206/2774\2 分类号:G206 页数:416页 价格:59.80
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    本书分为七章,内容包括:绪论、埃及、巴比伦王国、口头传统与希腊文明、文字传统与罗马帝国、羊皮纸与纸张、纸张与印刷机。
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    传播文化: 全球化与本土化:张国涛

    作者:张国涛 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-81127-802-6
    索书号:G206-53/1263 分类号:G206-53 页数:265页 价格:45.00
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    本书收录了:《试论“电视知识分子》、《电视传播的人文精神》、《论中国电视批评理论体系的建立》等23篇文章。
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    传播学调查研究方法:胡颖

    作者:胡颖 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-81127-879-8
    索书号:G206/4721 分类号:G206 页数:266页 价格:35.00
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    本书在全面阐述传播学调查研究基本概念和已有成果的基础上,深入浅出地介绍了传播学的实地调查法、内容分析法、控制实验法三大研究方法
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    传播学十年(1998-2008): 阐释与建构:张毓强

    作者:张毓强 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-81127-798-2
    索书号:G206/1281 分类号:G206 页数:251页 价格:42.00
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    本书共收录25篇文章,包括《媒介竞争中电视传播观念的转变》、《受众行为的反沉默螺旋模式》、《人的终结与传播学的终结》等。
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    传播学的100术语:(法)莫里斯·列维(Maurice Levy), 朱振明

    作者:(法)莫里斯·列维(Maurice Levy), 朱振明 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5657-0358-4
    索书号:G206-61/1220 分类号:G206-61 页数:177页 价格:28.00
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    本书内容包括:爱、皈依、焦虑、天线、愿望、注意力、态度、勇敢、利益、碰撞、公民、行为、竞争、默契、意识、对话、信念等。
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    诗歌朗诵:张颂

    作者:张颂 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-81127-069-3
    索书号:H019/1281/(2) 分类号:H019 页数:268页 价格:28.00
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    本书共分八部分:内容包括:诗歌朗诵的基本要求;诗歌朗诵的训练要素;诗歌朗诵的语气运用;诗歌朗诵的语势连接;五言绝句律诗的朗诵;七言绝句律诗朗诵;古代表诗以及词的朗诵;现代自由体诗朗诵等。
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    电视节目导播:郑月

    作者:郑月 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-81127-111-9
    索书号:G222/8777 分类号:G222 页数:5,297页 价格:39.80
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    本书内容包括:电视节目导播概述、情境剧的导播技巧、导播与谈话节目、艺术类节目转播的导播案例、导播工作术语和三讯道节目导播实习规范等。
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    朗诵艺术指要:曾致

    作者:曾致 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-81127-054-9
    索书号:H019/8018 分类号:H019 页数:245页 价格:25.00
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    本书主要分为两个部分,一方面是大致讲解了朗诵的基本概念和技巧;另一方面是选取了一些优秀的、适合上口的朗诵艺术佳作,并在具体的操作应用层面给予了“指要”。
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