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  怎样用万用电表检测电子元器件:郑浩，高静，董磊

  作者：郑浩，高静，董磊 出版社：人民邮电出版社 出版时间：2005 ISBN：7-115-12409-4
  索书号：TM938.1/8734/(2) 分类号：TM938.1 页数：330页 价格：16.00
  

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  本书主要介绍了如何用一台万用电表或配合一些简单的电子线路检测常用无线电元器件的好坏及其主要性能，并对常用无线电元器件的主要参数及其意义作了扼要介绍。

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  中国粮食安全的理论研究与实证分析:高帆

  作者：高帆 出版社：上海人民出版社 出版时间：2005 ISBN：7-208-05827-X
  索书号：F326.11/0047 分类号：F326.11 页数：10,8,416页 价格：28.00
  

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  本书在对粮食安全内涵进行多维度解析之后，认为粮食安全性质，或者说粮食安全之所以成为问题，原因是粮食作为私人品和安全作为公共品之间存在着冲突，这种冲突表现在生产、消费、流通、贸易等领域。

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  当代法国思想五十年. (上):高宣扬

  作者：高宣扬 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-300-06808-1
  索书号：B565.5/0035/1 分类号：B565.5 页数：10,380页 价格：34.5069.00
  

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  本书所呈现的, 是从20世纪中叶到21世纪初的五十年内法国思想的演变历程, 包括它的思考主题、思维模式、论战过程、重构以及由此导出的各种带启发性的重要思想观点的形成及其实际效果。

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  当代法国思想五十年. (下):高宣扬

  作者：高宣扬 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-300-06808-1
  索书号：B565.5/0035/2 分类号：B565.5 页数：381-770页 价格：34.5069.00
  

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  本书所呈现的, 是从20世纪中叶到21世纪初的五十年内法国思想的演变历程, 包括它的思考主题、思维模式、论战过程、重构以及由此导出的各种带启发性的重要思想观点的形成及其实际效果。

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  提高小学生学习成绩的150个语文故事:阿仔

  作者：阿仔 出版社：天津人民美术出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5305-2143-8
  索书号：H1-482/7127 页数：6,126页 价格：10.80108.00
  

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  本书精选150个涉猎不同领域，包容大量信息的语文故事。有效开阔孩子的阅读视线，拓宽了孩子的知识面。

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  当代社会理论. (上):高宣扬

  作者：高宣扬 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-300-06807-3
  索书号：C91-06/0035/1 分类号：C91-06 页数：532页 价格：49.00
  

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  本书在高层建筑地从整体上论述了当代社会理论的基本特点、产生和发展的社会历史背景、基本发展脉络及其探讨的论题之后, 又尽可能新的数据按社会理论的基本特点和主题性质。

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  当代社会理论. (下):高宣扬

  作者：高宣扬 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-300-06807-3
  索书号：C91-06/0035/2 分类号：C91-06 页数：535-1159页 价格：49.00
  

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  本书在高层建筑地从整体上论述了当代社会理论的基本特点、产生和发展的社会历史背景、基本发展脉络及其探讨的论题之后, 又尽可能新的数据按社会理论的基本特点和主题性质。

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  鲁曼社会系统理论与现代性:高宣扬

  作者：高宣扬 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-300-06781-6
  索书号：C91-095.16/0035 分类号：C91-095.16 页数：9,280页 价格：26.80
  

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  本书力图以简洁的语言来论述鲁曼社会系统理论原本艰涩难懂的概念，并对其基本概念进行深入的分析批判。同时，书中内容始终围绕鲁曼社会系统理论的中心议题，即“现代性”进行讨论。

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  谁的大学:薛涌

  作者：薛涌 出版社：云南人民出版社 出版时间：2005 ISBN：978-7-222-04337-3
  索书号：G649.21-53/4437\2 分类号：G649.21-53 页数：261页 价格：25.00
  

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  本书最主要的主题, 是对“建设世界一流大学”运动的批判。内容包括: 大学意味什么、大学集团与21世纪的中国、没有基准的优异等。

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  谁的大学:薛涌

  作者：薛涌 出版社：云南人民出版社 出版时间：2005 ISBN：7-222-04337-3
  索书号：G649.21-53/4437 分类号：G649.21-53 页数：261页 价格：25.00
  

  复本数： 在馆数：
  累借天数： 累借次数：
  

  本书最主要的主题, 是对“建设世界一流大学”运动的批判。内容包括: 大学意味什么、大学集团与21世纪的中国、没有基准的优异等。

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