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出版年:"2002"
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    西方美术东渐史:(日)关卫, 熊得山

    作者:(日)关卫, 熊得山 出版社:上海书店出版社 出版时间:2002 ISBN:7-80622-841-1
    索书号:B83-095/8017 分类号:B83-095 页数:317页 价格:22.50
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    本书分为古代欧洲艺术之东渐、为西方艺术东渐之路的西域记、中国中原西方艺术之传播等十章,探讨了西域及欧洲的艺术潮流,传播到东方的路径、历史及影响。
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    《法华玄义》的哲学与纲领:吴汝钧

    作者:吴汝钧 出版社:文津出版社有限公司 出版时间:2002 ISBN:957-668-669-5
    索书号:B948/6038 分类号:B948 页数:12,273页 价格:108.00D270.00
    丛书:东方人文丛刊
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    日出东方: 苏美文明寻梦:拱玉书

    作者:拱玉书 出版社:世潮出版公司 出版时间:2002 ISBN:957-776-393-6
    索书号:K124/5415\2 分类号:K124 页数:317页 价格:45.10D199.00
    丛书:探索者
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    替罪羊:(法)勒内·吉拉尔(Rene Girard), 冯寿农

    作者:(法)勒内·吉拉尔(Rene Girard), 冯寿农 出版社:东方出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5060-1539-0
    索书号:C912.4/4452 分类号:C912.4 页数:268页 价格:16.00
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    本书试图对社会秩序的轮廓给予新的阐释,内容包括纪尧姆·德·马肖和犹太人,迫害的诸类范式,什么是神话?暴力与巫术,特欧体瓦神话等。
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    财富是这样积累起来的:陈大鹏

    作者:陈大鹏 出版社:广东经济出版社 出版时间:2002 ISBN:7-80677-216-2
    索书号:K825.6/7447 分类号:K825.6 页数:172页 价格:17.00
    丛书:东方羊皮卷书系
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    俄国东正教会改革: 1861~1917:戴桂菊

    作者:戴桂菊 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2002 ISBN:7-80149-714-7
    索书号:B979.512/4344 分类号:B979.512 页数:346页 价格:25.00
    丛书:东方历史学术文库
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    本书主要内容包括:历史的遗产;“大改革”时期的教会改革;亚历山大时期的教会政策;教会革新运动;教会改革的历史思考等。
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    西方哲学在当代台湾和香港:黄见德

    作者:黄见德 出版社:首都师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81064-235-9
    索书号:B261.5/4472\2 分类号:B261.5 页数:42,384页 价格:30.20
    丛书:20世纪西方哲学东渐史
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    本书研究自1949年以来西方哲学在台湾和香港传播的历史背景,评述两地学者传播西方哲学的活动与成果、及其对于两地社会发展的作用等。
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    中国本土文化视野下的西方哲学:胡伟希

    作者:胡伟希 出版社:首都师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81064-238-3
    索书号:B261.5/4724 分类号:B261.5 页数:373页 价格:29.00
    丛书:20世纪西方哲学东渐史
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    本书包括8章,导论:西方哲学的传入与中国近现代哲学的回应方式,从“化西”到“西化”,“以中拒西”说,以中学摄西学,援西学入中学,西体中用说,中西会通说及其批评,余论:“价值论”立场的困境及其超越。
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    第五项修炼·实践篇: 创建学习型组织的战略和方法:(美)彼得·圣吉, 张兴

    作者:(美)彼得·圣吉, 张兴 出版社:东方出版社 出版时间:2002 ISBN:7-5060-1599-4
    索书号:F272.9/1740\3 分类号:F272.9 页数:16,625页 价格:68.00
    丛书:学习型组织资源库
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    本书由“学习型组织的起步和发展”、“五项修炼的应用和实践”、“实践演练”、“尚待开发的新的领域”四部分组成,更深入地探讨了学习型组织发展之路,并提供了落实五项修炼的实例和各种工具。
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    结构主义与后结构主义在中国:陈晓明,杨鹏

    作者:陈晓明,杨鹏 出版社:首都师范大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81064-239-1
    索书号:B261.5/7466 分类号:B261.5 页数:42,317页 价格:25.80
    丛书:20世纪西方哲学东渐史
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    作者认为结构主义作为一种过分繁琐的形式主义理论,在中国不具有丰厚的思想支援,而后结构主义因其内在的张力,因其特有的评判性和开放性,将会对中国学人尤其是年轻一辈的学人产生深远的影响。
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