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出版社:"教育科学出版社"
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    尝试教学论:邱学华

    作者:邱学华 出版社:教育科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5041-3201-2
    索书号:G632.4/7792\3 分类号:G632.4 页数:427页 价格:42.00
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    本书共分十一章,内容包括:尝试思想概述、发展历程、历史渊源、教学模式、理论基础、尝试成功说等。
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    陶行知年谱稿:中央教育科学研究所教育理论研究室<<陶行知年谱稿>>组

    作者:中央教育科学研究所教育理论研究室<<陶行知年谱稿>>组 出版社:教育科学出版社 出版时间:1982 ISBN:
    索书号:G40/5054\2 分类号:G40 页数:148页 价格:0.60
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    本书叙述了陶行知的生平,特别是中后期的教育主张、教育实践、革命活动等。
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    可持续发展教育实施指南. 3. 中小学校如何开展世界遗产教育:杜越

    作者:杜越 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6610-4
    索书号:G630/4443/3 分类号:G630 页数:235页 价格:29.80
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    本书是对中国过去一段时间以来在中小学开展世界遗产教育相关经验的总结、提炼与反思,同时更是在当前社会主义文化繁荣大局的新形势下,对教育核心价值观的提升与完善。
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    中国共产党教育方针百年历史研究:中国教育科学研究院

    作者:中国教育科学研究院 出版社:教育科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5191-2782-4
    索书号:G40-092/4802 分类号:G40-092 页数:10,396页 价格:79.00
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    本书为基于史实的专题研究,坚持马克思主义指导、理论与实践相结合、现象与本质相统一、尊重历史与服务现实相统一,依据历史文献梳理出中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代后关于教育方针的表述,尽可能完整呈现其历史背景,深入准确分析其内涵,还原各历史时期的教育方针指导下的主要实践,并从中提炼出经验和启示。
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    清末实业教育制度变迁:吴玉伦

    作者:吴玉伦 出版社:教育科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5041-4832-2
    索书号:G719.29/6012 分类号:G719.29 页数:Ⅳ, 342页 价格:46.00
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    本文从两个维度对清末实业教育制度进行考察,一是以制度的演讲脉络为线索,梳理制度的孕育、形成和补充、调整过程;二是以办学和教学活动为线索,分析制度对实践的规范等。
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    中国西藏教育研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5573-3
    索书号:G527.75/6027 分类号:G527.75 页数:251页 价格:36.00
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    本书以西藏教育改革发展的矛盾和特殊性为主线,从历史唯物论和现代系统论的角度,探析了西藏教育改革发展的内外部制约因素,揭示了西藏教育改革发展的九大矛盾,提出了改革发展西藏教育的指导思想和战略对策。
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    中国民族教育研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5358-6
    索书号:G759.2/6027 分类号:G759.2 页数:233页 价格:33.50
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    本书对发展少数民族教育和培养少数民族人才的重要战略意义进行了深入的研究,分析了少数民族教育和人才培养的战略措施及其效益,总结了少数民族教育和人才培养基本经验,对深化少数民族基础教育、职业和成人教育、高等教育改革和加快少数民族人才培养,提出了一系列的战略思考和措施。
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    中国教育改革发展研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5446-0
    索书号:G521/6027 分类号:G521 页数:5,287页 价格:41.00
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    本书对党的十一届三中全会以来20年教育改革的历史进程进行回顾,对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索,对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济全球化背景下的中国教育战略对策进行了思考,系统总结了改革开放以来教育改革取得的历史性成就和基本经验,分析了教育改革发展中面临的困难和问题。
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    教育评价与测量:金娣,王钢

    作者:金娣,王钢 出版社:教育科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5041-3997-9
    索书号:G40-058.1/8048/(2) 分类号:G40-058.1 页数:323页 价格:41.00
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    本书包括教育评价概述、教育评价的重要主题、教育评价的运用三部分内容。
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    中国农村教育综合改革研究:吴德刚

    作者:吴德刚 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5411-8
    索书号:G725/6027 分类号:G725 页数:246页 价格:35.00
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    本书对中共中央关于教育体制改革的决定颁行以来的农村教育工作进行了回顾和总结,特别是对20世纪80年代中期发起的农村教育综合改革工作进行了仔细深入的研究,提出了深化农村教育综合改革的思路。
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