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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2019"
秘书学导论
:何宝梅，杨剑宇
作者：
何宝梅，杨剑宇
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-9449-4
索书号：
C931.46
分类号：
C931.46
页数：
266页
价格：
45.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为十四章，内容包括秘书学概述、秘书和秘书角色、秘书机构、秘书的职业素养、秘书的基本职能、秘书工作的内容和特征、秘书工作的基本规律和发展趋势、秘书的工作方法等。
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索书号
展开
民族心理学. 下册
:张积家
作者：
张积家
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8734-2
索书号：
C955
分类号：
C955
页数：
379页
价格：
93.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书涉及民族心理学的基本理论；中国民族心理学发展史；民族意识研究进展；民族认同研究进展；民族认知方式；智力的跨文化研究；不同民族亲属关系的心理学研究；民族语言与认知；民族人格特点研究进展；区域跨文化心理学研究；双语和双言研究；对外汉语教学的心理学问题。
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索书号
展开
民族心理学. 上册
:张积家
作者：
张积家
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8734-2
索书号：
C955
分类号：
C955
页数：
343页
价格：
93.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书涉及民族心理学的基本理论；中国民族心理学发展史；民族意识研究进展；民族认同研究进展；民族认知方式；智力的跨文化研究；不同民族亲属关系的心理学研究；民族语言与认知；民族人格特点研究进展；区域跨文化心理学研究；双语和双言研究；对外汉语教学的心理学问题。
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索书号
展开
探索与发现: 幼儿科学活动的实践与研究
:陈佳凡
作者：
陈佳凡
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8732-8
索书号：
G613.3
分类号：
G613.3
页数：
163页
价格：
58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：科学探索活动中培养幼儿好奇好问习惯的实践与研究；小空间幼儿园开展科学探索活动的实践与探索；彩色世界；虫儿虫儿；奇妙的摩天轮；动物迷宫等。
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索书号
展开
心理学
:(美)约翰·杜威, 熊哲宏，张勇，蒋柯
作者：
(美)约翰·杜威, 熊哲宏，张勇，蒋柯
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-9059-5
索书号：
B84
分类号：
B84
页数：
391页
价格：
50.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是杜威出版的第一本书。杜威在书中指出，关于自我的科学是心理学的主题。他使用“心灵”一词来表示有着意识的“智性自我”。杜威认同把意识视为心理学的主题，曾多次强调意识是一个“事实”。《心理学》一书是杜威的个人成就：他能以康德和黑格尔为基础，借助当代心理学和实验方法中的新思维，论述他的哲学思想。毫不夸大地说，杜威所有心理学上的想法都可以追溯到这萌芽的基床。
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索书号
展开
语文课的哲学基础
:徐骥
作者：
徐骥
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8678-9
索书号：
G633.302
分类号：
G633.302
页数：
12,264页
价格：
100.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从哲学角度、解释了当下语文课的各种现象，为语文课的相关问题寻找存在论层面上的答案。全书共九章，内容包括：语文课的诠释学困境、语文课真理、语文课游戏、语文课性质、语文课体验、语文课话语、语文知识、语文教师、语文课美学。
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索书号
展开
新疆学前民族儿童双语发展与阅读教育研究
:周兢
作者：
周兢
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8218-7
索书号：
G613.2
分类号：
G613.2
页数：
242页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是教育部人文社科研究重点基地2011年度重大课题，“新疆学前儿童汉语读写能力萌发与早期汉字习得——基于脑科学与语料库研究方法的探讨”(11JJD740024)的主要研究成果。历经三年认真研究工作，研究团队采集来自较大样本第一手新疆学前儿童双语发展与阅读教育的系列数据，并在多种研究方法参与的数据分析过程中，获得了有关少数民族儿童双语学习和早期阅读读写教育的认识。
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索书号
展开
明天的学校
:(美)约翰·杜威(John Dewey), 何克勇
作者：
(美)约翰·杜威(John Dewey), 何克勇
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-8692-5
索书号：
G571.2
分类号：
G571.2
页数：
251页
价格：
48.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是对当时正在实验中的一些有代表性的新型学校进行的革新所作的详细记录，主要包括约翰逊夫人的“有机学校”，梅里亚姆教授领导下的密歇根大学初等学校等。
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索书号
展开
品牌培育与学校课程
:段立群
作者：
段立群
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-9372-5
索书号：
G632.3
分类号：
G632.3
页数：
194页
价格：
39.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书分六章，内容包括：品牌定位：学校课程发展的凝思；精神凝练：学校课程发展的内核；愿景描绘：学校课程发展的途径；特色培植：学校课程发展的魅力等。
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学校课程与文化变革
:段立群
作者：
段立群
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019
ISBN：
978-7-5675-9343-5
索书号：
G632.3
分类号：
G632.3
页数：
263页
价格：
52.00
复本数：
在馆数：
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本书内容包括：课程旨趣：让每一个生命更加灿烂；课程哲学：学校文化上空的一盏明灯；课程愿景：从现在开始孕育美好未来；课程组织：让学习的逻辑清晰可见等。
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作者
李维榕
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张心科
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陈引驰，周兴陆
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上海市教育委员会政策法规处组
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刘忆斯
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唐浩明
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张积家
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李元红
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(古希腊)色诺芬, 陈戎女笺
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(奥)里尔克(Rainer Maria Rilke), 陈早
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(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher), 窦卫霖
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(德)赫尔曼·黑塞, 柯晏邾
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(斯洛文)施蒂格, 梁俪真
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(斯洛文)阿莱士·施蒂格, 梁俪真
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(法)乔治·沙博尼耶(Georges Charbonnier), 杜蘅
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(法)吉尔·德勒兹(Gilles Deleuze), 安靖，张子岳
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(法)白兰达·卡诺纳(Belinda Cannone), 马洁宁
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(清)郝懿行, 周松龄绘图, 刘朝飞点校
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(美)Tony Lyons，(美)Kim Stagliano, 杨中枢
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(美)任璧莲, 金衡山
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(美)海特(Helmut Heit)，(美)詹森(Anthony K. Jensen), 纪盛，于璐, 冷昕然校
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 何克勇
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 俞吾金，孔慧
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 傅统先
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 刘华初，马荣
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 刘时工
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(美)约翰·杜威(John Dewey), 孙斌
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(美)约翰·杜威, 熊哲宏，张勇，蒋柯
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(美)蒂莫西·E.格里高利(Timothy E. Gregory), 刘智
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(美)詹姆斯·安格尔(James Engell), 夏晓敏
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(英)约翰·杜威(John Dewey), 傅统先
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丁利民
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周兢
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2019
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2019
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