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  智慧型教师的诞生:王枬

  作者：王枬 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006 ISBN：7-5041-3431-7
  索书号：G635.16/1047 分类号：G635.16 页数：18,311页 价格：26.80
  

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  本书共分四篇，主要内容包括：智慧型教师的概念解读、智慧型教师的历史寻踪、智慧型教师的现实素描等。

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  英美精彩课堂:杨桂青

  作者：杨桂青 出版社：教育科学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5041-3204-7
  索书号：G622.421/4745 分类号：G622.421 页数：242页 价格：17.80
  

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  精神的牧放与规训: 学术活动的制度化与学术人的生态:阎光才

  作者：阎光才 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5473-6
  索书号：G322/3794 分类号：G322 页数：233页 价格：32.00
  

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  本书通过对学术制度的生发和演变的历史分析、对当下学术制度的运行状态以及有关实证意义的理论解释，揭示中国学术人生存状态中的众多面相和有关制度建构中存在的问题，并提出了一系列有建言性的主张。

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  世界教育展望: 联合国教科文组织《展望》杂志文集(1):中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组

  作者：中央教育科学研究所，《世界教育展望》辑组 出版社：教育科学出版社 出版时间：1983 ISBN：
  索书号：G51/5054\2 分类号：G51 页数：222页 价格：0.75
  

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  本书介绍了联合国教科文组织会员国教育的理论、政策、结构、管理、内容、方法和技术等方面的实验和革命的论文及报道。

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  陶行知年谱稿:中央教育科学研究所教育理论研究室<<陶行知年谱稿>>组

  作者：中央教育科学研究所教育理论研究室<<陶行知年谱稿>>组 出版社：教育科学出版社 出版时间：1982 ISBN：
  索书号：G40/5054\2 分类号：G40 页数：148页 价格：0.60
  

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  本书叙述了陶行知的生平，特别是中后期的教育主张、教育实践、革命活动等。

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  孔子教育思想论文选: 1949-1980:中央教育科学研究所教育史教研室

  作者：中央教育科学研究所教育史教研室 出版社：教育科学出版社 出版时间：1981 ISBN：
  索书号：G40-09225/5054 分类号：G40-09225 页数：256页 价格：1.15
  

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  本书汇集了建国以来教育界及学术界评论孔子教育思想的有代表性的文章，这些文章反映了对孔子教育思想的种种评价和研究成果。

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  中华人民共和国教育大事记: 1949-1982:中央教育科学研究所

  作者：中央教育科学研究所 出版社：教育科学出版社 出版时间：1984 ISBN：
  索书号：G529/5054 分类号：G529 页数：700页 价格：7.00
  

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  本书按编年体记述建国后教育重要史事的基础资料。以全国性教育史事为主，适当收辑与教育关系密切的其他方面的重大史事。记呈以一事一条，大事稍详，要事略简，每年开头列有国家大事提要。

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  英汉教育词汇: 试用本:中央教育科学研究所《英汉教育词汇》辑组

  作者：中央教育科学研究所《英汉教育词汇》辑组 出版社：教育科学出版社 出版时间：1982 ISBN：
  索书号：G4-61/5054 分类号：G4-61 页数：298页 价格：1.80
  

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  本书收录的名词，以教育学方面的为主，也收入教育心理学、教育统计学、教育史、教育技术和教学法等方面的一些常见词汇。

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  中国共产党教育方针百年历史研究:中国教育科学研究院

  作者：中国教育科学研究院 出版社：教育科学出版社 出版时间：2021 ISBN：978-7-5191-2782-4
  索书号：G40-092/4802 分类号：G40-092 页数：10,396页 价格：79.00
  

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  本书为基于史实的专题研究，坚持马克思主义指导、理论与实践相结合、现象与本质相统一、尊重历史与服务现实相统一，依据历史文献梳理出中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代后关于教育方针的表述，尽可能完整呈现其历史背景，深入准确分析其内涵，还原各历史时期的教育方针指导下的主要实践，并从中提炼出经验和启示。

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  中小学教师如何用哲学:冉乃彦

  作者：冉乃彦 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5626-6
  索书号：B-49/5010 分类号：B-49 页数：298页 价格：25.00
  

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  本书选取10幅漫画、20个寓言故事、30个教学案例，汇集了30余位名师的哲学感悟。

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