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出版社:"华东师范大学出版社"

文献类型:

灵知主义与现代性:?约纳斯(Hans Jonas), 刘小枫, 张新樟

作者：?约纳斯(Hans Jonas), 刘小枫, 张新樟 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4265-7
索书号：B978/2724 分类号：B978 页数：151页 价格：19.80
丛书：西方传统
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本书收录《知识与拯救：灵知》；《重构灵知派历史》；《灵知主义、存在主义、虚无主义》等共8篇论文。

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激发学习动机:(美)J.布罗菲(Jere Brophy), 陆怡如

作者：(美)J.布罗菲(Jere Brophy), 陆怡如 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4222-3
索书号：G442/4064 分类号：G442 页数：228页 价格：25.00
丛书：创智学习基础教育改革丛书
复本数：在馆数：
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本书为教师提供许多可以用来激发学生学习动机的原理与策略，介绍在课堂上切实可行的概念与原理。内容包括学生动机：教师的观点；创建课堂学习共同体；支持学生的学习信心；重建受挫学生的信心、鼓励他们学习的意愿等

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出类拔萃的IQ: 一门可习得智力的新兴科学:(美)D·帕金斯(David N. Perkins), 王晓辰，李清

作者：(美)D·帕金斯(David N. Perkins), 王晓辰，李清 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5617-6489-3
索书号：B848.5/4684 分类号：B848.5 页数：310页 价格：39.80
丛书：当代心理科学名著译丛
复本数：在馆数：
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本书主要讲述的是帕金斯分别从神经的、经验的和反省的智力这三个方面来阐述其真智力理论。

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信仰与政治哲学: 施特劳斯与沃格林通信集:?恩伯莱(P. Emberley)，?寇普(B. Cooper), 谢华育，张新樟

作者：?恩伯莱(P. Emberley)，?寇普(B. Cooper), 谢华育，张新樟 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5617-5118-3
索书号：B712.59/6024 分类号：B712.59 页数：485页 价格：39.80
丛书：西方传统经典与解释
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本书内容分为施特劳斯与沃格林通信集、论文选、评论三部分。

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存在之难:(法)科克托(Cocteau, J.), 刘焰

作者：(法)科克托(Cocteau, J.), 刘焰 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5617-4440-4
索书号：I565.65/2445 分类号：I565.65 页数：257页 价格：18.00
丛书：巴黎丛书
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本书收录了《交谈》、《我的童年》、《我的风格》、《工作与传奇》、《蕾蒙·拉迪盖》等散文作品。

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分裂之家危机: 对林肯-道格拉斯论辨中诸问题的阐释:(美)雅法(Jaffa, H.V.), 韩锐

作者：(美)雅法(Jaffa, H.V.), 韩锐 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5617-5494-8
索书号：D097.124/7034 分类号：D097.124 页数：513页 价格：39.80
丛书：西方传统经典与解释
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本书共分为四部分，其中包括：导论、道格拉斯的理由、一个年轻辉格党人的政治哲学、林肯的理由。

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国家的自我毁灭:(美)弗莱德·查尔斯·依克莱, 相蓝欣

作者：(美)弗莱德·查尔斯·依克莱, 相蓝欣 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2008 ISBN：978-7-5617-5944-8
索书号：D523/2044 分类号：D523 页数：75页 价格：29.80

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本书分为人类的文化大分裂；科学将我们推入深渊；核时代的五种教训；认真思考的时机到来等。

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儿童心理学手册. 第二卷(上). 认知、知觉和语言:(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德，李其维，董奇总主持

作者：(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德，李其维，董奇总主持 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5617-5754-3
索书号：B844.1-62/4344/2.1 分类号：B844.1-62 页数：581页 价格：112.50

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本书主要内容包括：基础、认识和交流、认知过程、概念理解和成就、展望儿童期后的发展。

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儿童心理学手册. 第二卷(下). 认知、知觉和语言:(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德，李其维，董奇总主持

作者：(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德，李其维，董奇总主持 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5617-5754-3
索书号：B844.1-62/4344/2.2 分类号：B844.1-62 页数：583-1139页 价格：112.50

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累借天数：累借次数：

本书主要内容包括：基础、认识和交流、认知过程、概念理解和成就、展望儿童期后的发展。

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儿童心理学手册. 第一卷. 人类发展的理论模型:(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德, 李其维, 董奇

作者：(美)戴蒙(William Damon)，(美)勒纳(Richard M. Lerner)总, 林崇德, 李其维, 董奇 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5617-6492-3
索书号：B844.1-62/4344/1.1 分类号：B844.1-62 页数：599页 价格：112.50

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本书内容包括：发展科学、发展系统和当代的人类发展理论；发展心理学：哲学、概念和方法论；发展心理学的历史；发生认识论及其方法论意义等。

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