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出版社:"北京师范大学出版社" 文献类型:
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    教育技术与课堂教学:(英)艾薇儿·拉夫莱斯(Avril Loveless), 宋旸

    作者:(英)艾薇儿·拉夫莱斯(Avril Loveless), 宋旸 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08082-1
    索书号:G43/5054 分类号:G43 页数:146页 价格:17.00
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    本书描述了近年来教育技术在教育领域的思想方法和实践活动中的主要变化,详细介绍了在课堂教学中运用教育技术的原因和方法,信息交流与共享的途径,技术资源的开发、利用和管理,以及教育技术在课堂教学中的作用等内容,并辅以代表性的案例说明。
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    教师领导力与学校发展:(英)阿尔玛·哈里斯(Alma Harris),(英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs), 许联,吴合文

    作者:(英)阿尔玛·哈里斯(Alma Harris),(英)丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs), 许联,吴合文 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-303-08889-8
    索书号:G421/6864 分类号:G421 页数:186页 价格:22.00
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    本书系统阐述了教师领导力理论,深入地考察了教师领导力、分布式领导与学校改进之间的关系,还精选了三个案例,对学校如何通过构建专业的学习型团队与促进教师的专业发展来支持和开发教师领导力进行了深入浅出的剖析。
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    中学教师应关注的热点问题:(英)约翰·贝克(John Beck),(英)玛丽·厄尔(Mary Earl), 王璐,王向旭

    作者:(英)约翰·贝克(John Beck),(英)玛丽·厄尔(Mary Earl), 王璐,王向旭 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-303-08457-9
    索书号:G635.1/7740 分类号:G635.1 页数:251页 价格:29.00
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    本书分三部分介绍了学校、课程与课堂:教与学的问题;关怀、机会、社区及环境;价值观、道德与公民资格:个人、社会与健康教育问题。
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    专业知识与教师职业生涯:(英)古德森(Goodson, I.F.), 刘丽丽

    作者:(英)古德森(Goodson, I.F.), 刘丽丽 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-303-08660-3
    索书号:G451.2/4024 分类号:G451.2 页数:5,155页 价格:19.00
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    本书内容包括“专业知识支撑教师职业生涯”,“教育改革伴随专业主义危机”两部分。
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    成功教师的教育策略:(英)安杰拉·索迪(Angela Thody),(英)巴巴拉·格雷(Barbara Gray),(英)德里克·鲍登(Derek Bowden), 杨秀治, 谢艳红

    作者:(英)安杰拉·索迪(Angela Thody),(英)巴巴拉·格雷(Barbara Gray),(英)德里克·鲍登(Derek Bowden), 杨秀治, 谢艳红 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-303-08360-2
    索书号:G451/4035 分类号:G451 页数:196页 价格:23.00
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    本书主要分为六部分,具体包括:开篇、成功地与学生相处、成功地与同事相处、自我成功、成功的职业生涯、结束语。
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    初为人师: 教师职业生涯第一年:(英)考利(Cowley, S.), 宋旸

    作者:(英)考利(Cowley, S.), 宋旸 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08045-7
    索书号:G451/4422 分类号:G451 页数:159页 价格:19.00
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    本书作者结合自身的工作经验,提供了良好的建议和策略:上岗前的准备、课堂教学、案头工作、人际关系、老师的其他工作、职位升迁等。
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    高等教育的质量与权力:(英)路易丝·莫利(Louise Morley), 罗慧芳

    作者:(英)路易丝·莫利(Louise Morley), 罗慧芳 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-303-09016-7
    索书号:G64/4422 分类号:G64 页数:11,205页 价格:27.00
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    本书内容包括:高等教育质量的政策环境、如何评估质量、质量管理、改变雇佣体制、不健康的组织和职业压力、渐增的工作量和长时间工作文化等。
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    如何设计教师培训课程: 参与式课程开发指南:(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航

    作者:(英)彼得·泰勒(Peter Taylor), 陈则航 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08203-4
    索书号:G423/5044 分类号:G423 页数:165页 价格:20.00
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    本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等,提供了大量鲜活而又富有成效的案例,为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。
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    爱与责任: 教学助理指南:(英)凯(Kay, J.), 曲文洁

    作者:(英)凯(Kay, J.), 曲文洁 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-303-08317-0
    索书号:G451/2771 分类号:G451 页数:5,196页 价格:23.00
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    本书将有关教学助理应当具备的基本技能的内容贯穿始终,各个章节为教学助理如何帮助第一阶段的儿童的学习提供了指导性意见。
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    关键词. 10a. 小岛冒险:(英)W.默瑞(W. Murray), (英)J.H.威格菲尔德(J.H. Wingfield)绘, 张桢

    作者:(英)W.默瑞(W. Murray), (英)J.H.威格菲尔德(J.H. Wingfield)绘, 张桢 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-303-17889-6
    索书号:H319.4 分类号:H319.4 页数:73页 价格:16.60
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    本套书采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一,100个key words覆盖英语常用单词的一半,300个key words覆盖英语常用单词的四分之三。从掌握这300个key words起步,是学习英语最快捷、最有效的方法。本书为小岛冒险。
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