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  茅盾经典作品选: 子夜:茅盾

  作者：茅盾 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-80115-670-6
  索书号：I246.57/4471 分类号：I246.57 页数：485页 价格：18.00
  

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  本书收录了作者的代表作《子夜》，及揭示城乡人民无法摆脱生活厄运的短篇小说《林家铺子》。

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  凯兴斯泰纳教育论著选:郑惠卿选

  作者：郑惠卿选 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-17464-9
  索书号：G40-095.16/2794/(2) 分类号：G40-095.16 页数：16,298页 价格：20.50
  

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  本书选编了凯兴斯泰纳的一些代表作，包括《劳作学校要义》、《教育者的灵魂与教师培训的问题》、《国民教育的概念》，比较全面地反映了凯兴斯泰纳的国民教育思想和劳作学校思想。

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  科教兴农: 农业振兴的必由之路:程序，郭智奇

  作者：程序，郭智奇 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16543-7
  索书号：F323.3/2600 分类号：F323.3 页数：262页 价格：17.50
  

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  本书是王明达主持的重大课题“邓小平科技、教育思想与科教兴国战略研究”的成果之一，它从我国的国情出发，以邓小平科教兴农战略思想为指导，论述了科技、教育在我国农业、发展中的重大作用，总结了科教兴农的实践经验，提出了实施科教兴农战略的对策。。

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  科教兴村: 农村发展的康庄大道:孙翔，陈建华

  作者：孙翔，陈建华 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16457-0
  索书号：F323.3/1987 分类号：F323.3 页数：154页 价格：12.20
  

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  本书是王明达主持的重大课题“邓小平科技、教育思想与科教兴国战略研究”的重要成果之一，书中从科教兴村的背景、内涵、理论、实践、模式等方面，全面、系统地总结了科教兴村所取得的成就和经验。

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  印度科技与教育发展:张双鼓, 薛克翘, 张敏秋

  作者：张双鼓, 薛克翘, 张敏秋 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16405-8
  索书号：G323.51/1214 分类号：G323.51 页数：354页 价格：22.60
  

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  本书对印度近百年的发展进行综述，阐述了印度独立后的科技发展、独立后的教育发展，并对其特色案例进行研究等。

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  美国科技与教育发展:何晋秋，曹南燕

  作者：何晋秋，曹南燕 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-15818-X
  索书号：G327.12/2112 分类号：G327.12 页数：553页 价格：32.20
  

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  本书阐述了美国科技、教育的发展过程及特点，探讨了美国科技、教育发展与经济、社会发展之间的内在联系，并总结了美国科技、教育发展对我国的启示。

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  中国近代社会教育史:王雷

  作者：王雷 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-15627-6
  索书号：G779.29/1010 分类号：G779.29 页数：407页 价格：24.70
  

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  本书论述了外国社会教育思想在中国近代的传播与影响，阐释了中国近代社会教育的作用、对象、内容和近代社会教育事业取得的成果。

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  科教兴企: 现代企业成功的秘诀:薛焕玉, 曾天山

  作者：薛焕玉, 曾天山 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16241-1
  索书号：F279.23/4491 分类号：F279.23 页数：311页 价格：19.80
  

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  本书论述了国内外著名企业的成功之道, 阐述了上海宝钢集团、青岛海尔集团等大型企业和中小企业振兴之路的生动经验。

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  教与学的策略:张大均

  作者：张大均 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16447-3
  索书号：G441/1244 分类号：G441 页数：320页 价格：26.80
  

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  全书共11章，大致为四部分，理论探讨：第1章；一般教学策略：第2~4章；一般学习策略：第5~7章；学科教学策略：第8~11章。本书将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节之中。

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  日本科技与教育发展:钱小英

  作者：钱小英 出版社：人民教育出版社 出版时间：2003 ISBN：7-107-16637-9
  索书号：G323.13/8394 分类号：G323.13 页数：261页 价格：15.60
  

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  全书论述了二战后日本科技、教育发展的历史和现状，考察了科技、教育发展的特点和精髓，分析了科技、教育与经济、社会发展密切的互动关系等内容。

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