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出版社:"北京师范大学出版社"
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    远行者的目光: 海外学习工作见闻录:刘沪

    作者:刘沪 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-09484-4
    索书号:G63-53/0233 分类号:G63-53 页数:280页 价格:32.00
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    本书收录了《旅美见闻录》、《我是幸运的》、《菲律宾华文督导拾零》、《日本见闻》、《我的日本的学习见闻》、《英国工作生活见闻》、《往事——美国一年工作生活拾忆》、《我看到的英国外语教学》、《印象美国》、《德国风情》等文章。
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    20世纪西方文论新编:陈太胜

    作者:陈太胜 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11975-2
    索书号:I0/7447\2 分类号:I0 页数:316页 价格:34.00
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    本书内容包括:精神分析批评、新批评、神话-原型批评、俄国形式主义、巴赫金的对话理论、西方马克思主义、读者反应批评等。
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    俄罗斯数学教育的最新进展:朱文芳

    作者:朱文芳 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11724-6
    索书号:G633.6/2504 分类号:G633.6 页数:268页 价格:28.00
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    本书对俄罗斯数学教育发展简要回顾之后,分别对俄罗斯的数学课程改革、国家数学教育标准、数学教科书、数学教育评价、国家统一考试等一系列正在走向国际化的俄罗斯教育与数学教育的改革进行了综述。
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    美国媒体中的中国文化形象建构:杨松芳

    作者:杨松芳 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12910-2
    索书号:G122/4744.2 分类号:G122 页数:226页 价格:38.00
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    本书从分析文本入手,深入挖掘美国媒体对中国形象的构建及其成因,包括异国形象与文化的关系、媒体建构异国形象的特殊功能、中国日常生活世界的文化透视、中国精神艺术领域的文化洞察等内容。
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    贾桂清与觉醒教育:贾桂清, 教育部师范教育司组

    作者:贾桂清, 教育部师范教育司组 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-10387-4
    索书号:G631/1043 分类号:G631 页数:219页 价格:28.00
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    本书共四部分,主要内容有:我的成长之路、我的教育观、走进课堂、社会反响。
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    换种思路做父母: 为人父母的心灵修炼:王晓燕

    作者:王晓燕 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12175-5
    索书号:G78/1064.2 分类号:G78 页数:168页 价格:26.00
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    本书分为感悟父母之道、全能宝宝早教讲坛、幸福人生引导3章,介绍了成长的奥秘——父母的影响意味深长、良好的习惯是幸福人生的基石、万丈高楼平地起——如何塑造积极快乐的性格等内容。
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    薇拉·凯瑟的生态视野:谭晶华

    作者:谭晶华 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12831-0
    索书号:I712.065/3162 分类号:I712.065 页数:129页 价格:24.00
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    本书运用生态批评的相关理论,从自然生态(人与自然)、社会生态(人与人)、精神生态(人与自我)和生态女性主义等角度,对薇拉·凯瑟的思想和创作进行整体系统、全面深入的分析与解读。
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    启功临董其昌草书《琵琶行》:啓功

    作者:啓功 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-13444-1
    索书号:J292.28/3814\3/8 分类号:J292.28 页数:105页 价格:48.00
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    教育现代化区域发展模式研究:谈松华,王建

    作者:谈松华,王建 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-11968-4
    索书号:G52/3942 分类号:G52 页数:11,604页 价格:70.00
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    本书共十章,阐述了课题的研究背景和意义、研究思路与方法;提供了一种对于区域教育现代化发展过程的重要解释,以教育发展的历史事实为依据,对其推进教育现代化的初始条件、具体道路和运行方式等问题进行了剖析,明确了国家和区域教育现代化的发生机制及主要的经验教训等。
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    心理学研究新进展. 第一辑:周仁来

    作者:周仁来 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-303-12006-2
    索书号:B84/7725\3/1 分类号:B84 页数:200页 价格:28.00
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    本书涉及14个研究主题,包括东西方人思维差异的理论和实证研究、脑与社会认知、心理理论研究、语言加工的心理和脑基础研究探析等内容。
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