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出版年:"2016"
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    观察: 鹰架儿童的学习和发展:万中,毛慧琳

    作者:万中,毛慧琳 出版社:四川大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5614-9316-8
    索书号:G61 分类号:G61 页数:260页 价格:28.00
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    本书收录了《基于鹰架教学的有效幼儿观察理论探讨》《幼儿分离焦虑的个案观察分析与策略》《师幼玩伴关系促进幼儿社会性发展的跟踪观察》《做孩子绘画中的支持者》《在游戏中鹰架儿童的学习》等文章。
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    特殊教育的医学基础:杨长江

    作者:杨长江 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-3973-0
    索书号:G760 分类号:G760 页数:179页 价格:25.00
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    本书共分为九章,主要内容包括:遗传学基础、胚胎学基础、神经科学基础、视觉障碍的医学基础、听觉障碍的医学基础、言语障碍的医学基础、肢体障碍的医学基础、精神障碍的医学基础等。
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    互联网时代大学生培养实践研究:闫东利

    作者:闫东利 出版社:河北教育出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5545-2881-5
    索书号:G645.5 分类号:G645.5 页数:319页 价格:48.00
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    本书在深度剖析互联网时代特征及其对大学生培养产生诸多影响的基础上,从大学生成长中的专业学习、人际交往、大学爱情、直面贫困、心理成长、求职择业、突发事件、公共事件等八个方面,以剖析经典案例为主要手段,借
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    历代官学传承:周丽霞

    作者:周丽霞 出版社:汕头大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5658-2438-8
    索书号:G529.2 分类号:G529.2 页数:122页 价格:21.00
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    本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学等内容。
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    做学生喜欢的教师: 我的工作手记:潘唯女

    作者:潘唯女 出版社:光明日报出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5194-0715-5
    索书号:G62-53/3264 分类号:G62-53 页数:247页 价格:36.00
    丛书:名师名校名校长书系
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    本书收录作者多年从事小学教育的思考和感悟,全书分为“火热校园”“专业研修”“阅读写作”“生活趣事”四辑,收录了《可以这样写作文》《我与学生这样写诗》《在阅读中思考》《走近教育专家》等文章。
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    教孩子的学问:陈大惠

    作者:陈大惠 出版社:台海出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5168-1119-1
    索书号:G78/7445 分类号:G78 页数:252页 价格:38.00
    丛书:陈老师传统文化讲学答问系列
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    本书从列举家庭教育的混乱开始,谈及送孩子上学的困难,孩子读书、背书的过程中遇到的问题,并提出实际的解决方法,针对各种问题儿童,如偷东西的孩子,叛逆的孩子,不思进取的孩子等,进行分析并提出问题的解决之道
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    过去的课堂: 民国名家的教育回忆:王木春

    作者:王木春 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4532-8
    索书号:G529.6 分类号:G529.6 页数:245页 价格:35.00
    丛书:大夏书系
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    本书收入了近50位民国名家笔下精彩的课堂回忆,分私塾课堂、小学课堂、中学课堂、大学课堂四编,除了传统的私塾课堂外,涵盖了对外语、数学、物理、化学、国文等各个学科的精彩课堂教学的回忆。
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    面向东南亚国际化人才培养教学科研论文集:甘雪春

    作者:甘雪春 出版社:四川大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5614-9991-7
    索书号:G648.9-53 分类号:G648.9-53 页数:245页 价格:56.00
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    本书分为综合研究论文、教学研究论文、学术研究论文三部分,收录了《高校东南亚陆地国家留学生跨文化适应和社会支持》《浅谈缅甸高等教育发展现状的特点》《语块教学对提高新HSK应试者应试能力的作用》《会话含义
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    0-3岁婴幼儿教养活动案例:上海市杨浦区学前教育管理服务中心

    作者:上海市杨浦区学前教育管理服务中心 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2016 ISBN:978-7-5675-4821-3
    索书号:G61 分类号:G61 页数:241页 价格:35.00
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    本书共收录了60篇案例,从设计组织、行为解读和协商互动三个维度展开,指导教师们在熟悉0-3岁婴幼儿月龄发展特点基础上,了解和掌握如何与带养者观察和分析婴幼儿行为。
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