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出版社:"云南大学出版社" 出版年:"1997"
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    英.美.日资本市场效率比较研究:霍学文

    作者:霍学文 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-754-4
    索书号:F831.5/1090 分类号:F831.5 页数:224页 价格:17.00
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    作者总结了英、美、日资本市场发展的历史、特点,分析评价了三国资本市场的效率差异及其原因,也提出了作者独到的研究方法和效率评价体系,对如何发展和完善中国资本市场将起到重要的借鉴作用。
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    巧妙学习方法. 上册:孟国泰

    作者:孟国泰 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-837-0
    索书号:G442/1765 分类号:G442 页数:141页 价格:6.6013.20
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    本书针对小学三年级以上学生的认知规律和心理特点,介绍了集中注意力方法、巧妙增智方法、巧妙记忆方法、巧学巧记数学和语言基础知识方法等共11大类,含小方法近500种。
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    巧妙学习方法. 下册:孟国泰

    作者:孟国泰 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-837-0
    索书号:G442/1765 分类号:G442 页数:166页 价格:6.6013.20
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    本书介绍了小学生巧妙阅读、思维、作文、速算、解题的方法。
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    消费行为学:段万春,周超产

    作者:段万春,周超产 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-779-X
    索书号:F036.3/7715 分类号:F036.3 页数:248页 价格:14.80
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    本书以马斯洛等人倡导的行为科学理论为主线,运用心理学、社会学、经济学、人类学等学科的理论和方法,论述了影响消费行为的社会因素、经济因素、文化因素以及消费者自身的心理因素。
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    中学生能力发展与培养纵横谈:樊苏,黎恩厚

    作者:樊苏,黎恩厚 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-765-X
    索书号:G78/4444.3 分类号:G78 页数:472页 价格:15.90
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    本书结合中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治教学大纲规定的学生能力培养目标,系统地从上述学科的知识和各科知识所界定的技能、能力的形成、培养、发展入手 ,介绍了上述各科的基本技能、能力及知识与能力之间的辩证关系。
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    中国现当代文学:叶向东

    作者:叶向东 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-858-3
    索书号:G658.3-43/2705\6 分类号:G658.3-43 页数:384页 价格:17
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    本书为小学在职老师高等师范专科学历进修系列教材之一,本书介绍了中国现当代文学的发展及文学团体、作家和作品的创作情况。
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    民俗风情旅游:邓永进, 薛群慧, 赵伯乐

    作者:邓永进, 薛群慧, 赵伯乐 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-867-2
    索书号:F590.7/1733 分类号:F590.7 页数:284页 价格:13.80
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    本书描述了民俗风情旅游的基本概念、基本原理和基本内容,希望让更多的人了解、参与和经营民俗风情旅游。
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    市场创新战略与策略研究:郭思智

    作者:郭思智 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-861-3
    索书号:F713.5/0768 分类号:F713.5 页数:327页 价格:20
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    本书从市场理论研究、市场创新战略与策略、云南市场创新研究三个方面对市场创新战略与策略进行了论述。
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    国家公务员录用考试公共科目考试复习指南:王世坤,梁子保

    作者:王世坤,梁子保 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-763-3
    索书号:D630.3/1044 分类号:D630.3 页数:12,398页 价格:13.50
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    本书主要结合云南边疆多民族地区的实际,总结我省公务员录用考试的经验而编写。主要有马克思主义哲学基本原理、建设有中国特色社会主义理论、社会主义市场经济、法律、行政管理、公文写作与处理、行政职业能力等。
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    邓小平社会发展论:张瑞才

    作者:张瑞才 出版社:云南大学出版社 出版时间:1997 ISBN:7-81025-846-X
    索书号:D2-0/1214 分类号:D2-0 页数:390页 价格:16.00
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    本书第一部分总论邓小平社会发展理论的发展历程、总体框架、主要特征,最后一部分总结邓小平社会发展理论作为一个理论体系的价值,其它十四部分围绕社会发展的基础、关键、目标等,构筑了邓小平社会民主理论绵逻辑体系和总体框架。
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