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出版年:"2005" 文献类型:
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    少年科学实验: 走进探究与发现:李红, 《少年科学实验》丛书委会

    作者:李红, 《少年科学实验》丛书委会 出版社:中国科学技术出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5046-4038-7
    索书号:N19-499/4021 页数:127页 价格:13.90
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    本书介绍了科学史上著名的科学发现和一些科学家的伟大贡献,并精心设计了一些科学探究活动,有助于扩大少年的知识面。
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    科学家破解66大谜团: 北京科技报专栏作品:北京科技报社

    作者:北京科技报社 出版社:团结出版社 出版时间:2005 ISBN:7-80214-002-1
    索书号:Z228/1202.2 分类号:Z228 页数:332页 价格:20.00
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    本书记载了史学、考古学、地质学家最新破解的66个谜团。
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    中国青少年百科全书: 自然科学卷:纪江红, 邢涛总策划

    作者:纪江红, 邢涛总策划 出版社:北京出版社 出版时间:2005 ISBN:7-200-06135-2
    索书号:N499/2732\4 页数:255页 价格:19.8038.00
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    《中国青少年百科全书》分《自然科学》、《人类社会》上下两卷,包括宇宙、地理、生物界、科学、军事、文艺、体育等内容,涉及40多个学科门类,共3000多个知识点,300余幅插图,以近500个知识主题贯彻全书。它以国内前所未有的内容含量,新颖独特的版面设计,科学严谨的文字处理,规模庞大的图片制作,囊括了人类社会和自然界的诸多知识,构建了自然与社会两类科学水彩交融的班斓景观。
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    科技时代:《走近科学》丛书委会

    作者:《走近科学》丛书委会 出版社:科学普及出版社 出版时间:2005 ISBN:7-110-06149-3
    索书号:N49/4329 分类号:N49 页数:162页 价格:29.90
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    发展科学技术是我们这个时代的主题之一,依靠科学技术,人类开阔了视野,下置深海探险,上到外太空遨游,本书介绍了科学技术的最新研究进展。
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    云南省农业科学院科技情报研究所志: 1985-2004:刘星昌, 万红辉, 云南省农业科学院科技情报研究所

    作者:刘星昌, 万红辉, 云南省农业科学院科技情报研究所 出版社:云南科技出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5416-2123-4
    索书号:S-242.74/0266 分类号:S-242.74 页数:227页 价格:60.00
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    本志上限从1985年3月云南省农业科学院科技情报研究所成立时,下限定为2004年6月底。
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    交汇与综合: 跨学科篇:黄长,黄育馥

    作者:黄长,黄育馥 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2005 ISBN:7-80190-554-7
    索书号:C53/4444.3 分类号:C53 页数:498页 价格:33.00
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    本书选编了35篇论文,内容涉及各交叉学科的产生和发展,介绍了诸多当代重大问题的最新研究进展,反映了现代世界的日益错综复杂和社会需求的巨大变化。
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    嬗变与趋向: 人文科学篇:黄长,黄育馥

    作者:黄长,黄育馥 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2005 ISBN:7-80190-555-5
    索书号:C53/4444.3\2 分类号:C53 页数:507页 价格:33.00
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    本书收入西方人文科学发展的文集,包括“回眸20世纪的分析哲学与相关的科学哲学”、“宗教学百年鸟瞰”、“基督宗教与欧洲浪漫主义”、“超越启蒙心态”、“人类社会健全发展的持续性”等精品文章。
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    21世纪100个交叉科学难题:李喜先

    作者:李喜先 出版社:科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-03-014687-5
    索书号:G301/4042 分类号:G301 页数:800页 价格:100.00
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    本书荟萃宇宙起源、物质结构、生命起源和智力起源四大基本难题中衍生出来的100个交叉科学难题。
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    口腔修复学:李新春,刘建东

    作者:李新春,刘建东 出版社:科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-03-015841-5
    索书号:R783/4005 分类号:R783 页数:283页 价格:32.00
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    本书介绍了印模与模型技术、牙体缺损的修复、牙列缺损的固定义齿及可摘局部义齿修复、牙列缺失的全口义齿修复及口腔修复学中的其他技术等6个部分。
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    口腔预防医学:张国辉

    作者:张国辉 出版社:科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-03-015575-0
    索书号:R780.1/1269 分类号:R780.1 页数:137页 价格:16.00
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    本书内容有:口腔流行病学、牙周病病因及预防、口腔保健教育、特殊人群的口腔保健等,每章内容的编写都从学习目标、教学内容、小结、目标检测、参考文献五个方面入手。
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