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出版年:"2010"

参与式规划与学校发展:倪梅，陈建华

作者：倪梅，陈建华 出版社：北京大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-301-15924-8
索书号：G637/2748 分类号：G637 页数：186页 价格：28.00

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本书介绍了学校发展规划在西方国家产生、发展的背景，阐述了它对我国中小学教育改革的启示；分析了学校发展规划的内涵，指出它既是一种重要的管理手段，又是一种重要的管理理念；重点分析了作为一所基层小学的上海交通大学附属实验小学，如何通过参与式规划，制订并实施学校发展规划的整个过程。

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新学伪经考:康有为, 姜义华，张荣华校

作者：康有为, 姜义华，张荣华校 出版社：中国人民大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-300-12221-2
索书号：B258.1/0043\5 分类号：B258.1 页数：335页 价格：39.80

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本书内容包括：新学伪经考、秦焚六经未尝亡缺考第一、史记经说足证伪经考第二、汉书艺文志辨伪第三上、汉书艺文志辨伪第三下、汉书河间献王鲁共王传辨伪第四等。

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经学通论:李源澄, 黄曙辉校

作者：李源澄, 黄曙辉校 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5617-7362-8
索书号：Z126.27/4033 分类号：Z126.27 页数：104页 价格：12.00

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本书分“论经学之范围性质及治经之途径”、“论经文”、“论经学流变”、“论今古学”、“论唐修五经正义以前之经学”、“论宋元明经学”、“论清代经学”等十二篇。

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用零碎时间学英语: 最实用的200个句子:思马得学校

作者：思马得学校 出版社：商务印书馆 出版时间：2010 ISBN：978-7-100-06091-2
索书号：H314.3/6072 分类号：H314.3 页数：272页 价格：16.00

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本书中共收录约200条经典的英语例句，每一条例句后面都对其句型结构进行了重点阐述，随后再通过“触类旁通”这一栏目给出更多的有关这一句型的实例。

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当代学校心理健康指导:张玲

作者：张玲出版社：教育科学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5041-4413-3
索书号：B844.2/1218/(2) 分类号：B844.2 页数：303页 价格：39.00

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本书内容包括：心理健康新概念、社会认知失真：心理障碍的重要根源、认知失真的矫正、负面情绪的调整、丰富情感的培养、健康的意志行为等。

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全球特色校园建筑和室内设计:(西)布罗托(Broto), 沈晓红，李博

作者：(西)布罗托(Broto), 沈晓红，李博 出版社：天津大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5618-3402-2
索书号：TU244.3-64/4065 分类号：TU244.3-64 页数：299页 价格：298.00

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本书精选了全球20个独具特色的校园建筑设计，每个项目均配有详细介绍，对设计理念和过程做出了深入的剖析，并配有700余幅全彩的实景图和平面图。

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新编韩国史:(韩)高丽大学校韩国史研究室, 孙科志

作者：(韩)高丽大学校韩国史研究室, 孙科志 出版社：山东大学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5607-4099-7
索书号：K312.609/0014 分类号：K312.609 页数：295页 价格：42.00

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本书内容包括：什么是韩国史、古代社会的形成与发展、高丽社会的发展、走向近代社会、近代朝鲜与世界资本主义、殖民编译与民族解放运动等。

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清代学术概论:梁启超原, 朱维铮校注

作者：梁启超原, 朱维铮校注 出版社：中华书局 出版时间：2010 ISBN：978-7-101-07110-8
索书号：B249/3334 分类号：B249 页数：171页 价格：16.00

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本书就清一代的哲学、经学、史学等自然科学进行了全面论列，并对各个时代、各学科的代表人物及著作详尽阐述，全面地阐述了梁启超的学术思想。

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2009年中国校园文学精选:肖曦

作者：肖曦出版社：长江文艺出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5354-4247-5
索书号：I217.61/9068/2009 分类号：I217.61 页数：330页 价格：27.00

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本书分“薄荷记忆的爱情往事”、“爱情向左，缘分向右”、“沙漏里的青春”等八部分，收录了《薄荷小镇的遗忘时光》、《除非雨落之后仍是雨》、《相忘江湖不如相濡以沫》等优秀作品50余篇。

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易学通论:萧山來裕恂, 卢家明点校

作者：萧山來裕恂, 卢家明点校 出版社：广东人民出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-218-06632-5
索书号：B221.5/4425 分类号：B221.5 页数：583页 价格：42.00

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本书共八卷，内容包括学《易》须知、乾至履、泰至离、革至未济等。

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