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出版社:"云南大学出版社"
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    网络传播学导论:张应奎

    作者:张应奎 出版社:云南大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5482-2910-0
    索书号:G206.2/1204 分类号:G206.2 页数:310页 价格:32.00
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    本书共7章,分别从网络传播的概念与历史、网络传播的技术基础、网络传播的特征与趋势、网络传播的经营管理、网络传播的监管体系、网络传播的文化审视、网络传播的效果和效用等方面对网络进行了阐释。
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    中小学信息技术课程与教学论:孙英

    作者:孙英 出版社:云南大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5482-2920-9
    索书号:G633.672/1944 分类号:G633.672 页数:310页 价格:45.00
    丛书:区域教育发展与乡村教师培养模式改革研究丛书
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    本书分为信息技术课程论、信息技术教学论两篇,内容包括:信息技术发展概论、信息技术课程标准、信息技术课程目标、信息技术教材、信息技术课程资源、信息技术课程的教学特点和教学原则、信息技术教学设计、信息技术
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    电脑排版速成:翁文英, 修卫华, 黎永锦

    作者:翁文英, 修卫华, 黎永锦 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-342-X
    索书号:TP391.12/8004 分类号:TP391.12 页数:254页 价格:10.00
    丛书:电脑速成手册
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    跟我学3D Studio和Auto CAD:陈宗周, 马波,庄乾诚

    作者:陈宗周, 马波,庄乾诚 出版社:云南大学出版社 出版时间:1996 ISBN:7-81025-728-5
    索书号:TP391.4/7734 分类号:TP391.4 页数:221页 价格:15.00
    丛书:《电脑报》跟我学系列丛书
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    计算机基础 for Windows 2000:白静

    作者:白静 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-494-9
    索书号:TP3/2657 分类号:TP3 页数:266页 价格:20.00
    丛书:云南师范大学商学院教学系列丛书
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    本书共九章,介绍了计算机基础知识、计算机的基本操作、DOS操作系统、Windows2000操作系统、Word字处理软件、演示文稿制作软件PowerPoint、计算机网络入门与提高等内容。
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    电脑基础速成:邓启春, 翁文英, 黎永锦

    作者:邓启春, 翁文英, 黎永锦 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-342-X
    索书号:TP3/7735 分类号:TP3 页数:234页 价格:10.00
    丛书:电脑速成手册
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    计算机操作基础教程: DOS 及Windows 95版:张云瑾, 杨开诚, 黎旭

    作者:张云瑾, 杨开诚, 黎旭 出版社:云南大学出版社 出版时间:1998 ISBN:7-81025-937-7Z
    索书号:TP31/1211 分类号:TP31 页数:182页 价格:14.00
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    网络新技术实用双语教程:贺思德, 申浩如, 李海燕

    作者:贺思德, 申浩如, 李海燕 出版社:云南大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-81112-177-8
    索书号:TP393/4662 分类号:TP393 页数:208页 价格:28.00
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    本书采用英汉注解双语教学的形式,介绍互联网发展的一些最新应用技术。内容包括互联网应用协议及网络协议分析工具,xDSL数字用户环路,移动通信和CDMA的技术原理,计算机外设接口通用串行总线USB的工作原
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    多级门限服务轮询系统理论及应用研究:丁洪伟,柳虔林,赵一帆

    作者:丁洪伟,柳虔林,赵一帆 出版社:云南大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5482-2122-7
    索书号:TN92/1032 分类号:TN92 页数:127页 价格:22.00
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    本书共6章,包括绪论、轮询系统、离散时间的多级门限服务轮询系统、连续时间的多级门限服务轮询系统、多级门限服务轮询系统的应用研究、总结与展望。
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    网络思想政治教育理想模式的构建研究:姜国峰

    作者:姜国峰 出版社:云南大学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-81112-973-1
    索书号:D64-39/8062 分类号:D64-39 页数:306页 价格:25.00
    丛书:西南学术文丛
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    本书分析了大学生使用网络和思想政治教育类资源的情况的基础上,提出了如何构建网络思想政治教育的理想模式,并在其中采用了大量的原理和模型,这对指导实践、完善网络思想政治教育的发展具有积极意义和创新价值。
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