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教育教学共有66条记录

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出版社:"中国社会科学出版社"

池田大作教育伦理思想研究:黄富峰

作者：黄富峰 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5004-8674-9
索书号：G40-059.1/4432 分类号：G40-059.1 页数：170页 价格：25.00

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本书内容包括：“教育伦理思想的基础”、“真善美相济的教育内容论”、“民主平等互助的教育方法论”、“社会学校家庭三位一体的教育环境论”、“提升生命尊严促进人类和平的生命教育论”、“与自然和谐相

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发现你的学习优势，发现我的教育优势:(美)罗莎娜·利斯威德(Rosanne Liesveld)，(美)J. A. 米勒(Jo Ann Miller)，(美)詹妮弗·鲁滨逊, 张林

作者：(美)罗莎娜·利斯威德(Rosanne Liesveld)，(美)J. A. 米勒(Jo Ann Miller)，(美)詹妮弗·鲁滨逊, 张林 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5004-8970-2
索书号：G40/2245 分类号：G40 页数：156页 价格：38.00

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本书共五章，内容包括：好老师的非常规行为、怎样成为好老师、发掘你的专长、发挥天赋特质的作用、你向何处去等。

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聆听女教授: 研究与叙事:董晓萍，王静爱，郑新蓉

作者：董晓萍，王静爱，郑新蓉 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5161-3705-5
索书号：G776-53/4464 分类号：G776-53 页数：12,486页 价格：78.00

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本书分上、下两编，分别为女教授论坛讲义、女教授论坛对话。其中收录了《我与心理学》、《我与中国传统语言文字学》、《我与艺术传媒学》、《纪念我的老师陆宗达先生》、《社会性别治理模式研究》等文章。

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健康行为与健康教育理论、研究和实践:(美)凯伦·格兰兹(Karen Glanz)，(美)芭芭拉 K. 瑞莫(Barbara K. Rimer)，(美)K. 维斯瓦纳斯(K. Viswanath), 周华珍，孟静静

作者：(美)凯伦·格兰兹(Karen Glanz)，(美)芭芭拉 K. 瑞莫(Barbara K. Rimer)，(美)K. 维斯瓦纳斯(K. Viswanath), 周华珍，孟静静 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5161-3613-3
索书号：R193/4788 分类号：R193 页数：17,709页 价格：118.00

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本书分为五部分共二十二章。内容包括：健康教育和健康行为——基础篇、个体健康行为模型、人际之间健康行为模型、健康行为变化的社区和组织模型、理论在研究与实践中的应用等。

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大学组织变革之经济理性: 理论阐释与典型分析:李桂荣

作者：李桂荣 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-5004-6581-2
索书号：G649.2/4044 分类号：G649.2 页数：226页 价格：32.00
丛书：河南大学教育科学博士文丛
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本书构建了以大学组织变革价值取向理论、利益主体理论、成本理论、收益理论为主要构成的大学组织变革经济理性的理论分析框架，并在此基础上，选取高校合并作为强制性大学组织变革案例，选取公立高校嫁接民办性质的独

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中国学生留英语言学习旅途中的身份协商:高峰

作者：高峰出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5004-9906-0
索书号：G649.561.8/0027 分类号：G649.561.8 页数：290页 价格：28.00

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本书对中国学生在英国的英语学习及生活经历进行了深入的研究，通过将后结构主义、社会文化理论及社会语言学理论与实际相联系，探讨了中国学生的个人身份是如何影响他们在英国的英语学习经历的，以及在教室内外的各个

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中国阿拉伯语教育史纲:丁俊

作者：丁俊出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5161-2749-0
索书号：H379-092/1023 分类号：H379-092 页数：11,25,236页 价格：45.00
丛书：西北民族大学外国语言文学学科建设文库
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本书包括绪论、正文、结语及附录4部分，全书对我国阿拉伯语教育的漫长发展历程作了全面系统的梳理研究，填补了我国外语教育史研究领域的一个空缺，不仅有助于我国阿拉伯语教育领域的学科建设，而且有助于构建中国特

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心理学理论价值的再发现:霍涌泉

作者：霍涌泉 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2009 ISBN：978-7-5004-7781-5
索书号：B84/1032 分类号：B84 页数：322页 价格：39.00
丛书：教育科学研究新进展丛书
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本书共分10章，主要内容包括：对心理学理论研究的重新认识、心理学理论发展的新趋势、认知科学与心理学的理论创新、社会建构论的理论僭越、文化与心理学的理论建设等。

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文学类专业素质教育讲演录:付兴林

作者：付兴林 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2010 ISBN：978-7-5004-9265-8
索书号：I0-53/2494 分类号：I0-53 页数：278页 价格：33.00

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本书共分为17讲，收录了17位教授、博士有关文学类专业素质教育的论文，具体包括：《感知与思维》，《理论视角与文学解读》，《文化观·美意识：中西文学比较谈》等文章。

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青少年网络生活的心理学研究:范丽恒

作者：范丽恒 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5161-2818-3
索书号：B844.2/4419 分类号：B844.2 页数：253页 价格：49.00
丛书：教育技术学元研究系列丛书
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本书从心理学的微观视角，采用质性研究和量化研究相结合的方法，探讨了网络对青少年发展的影响。书中首先总结了青少年网络生活的现状，然后选取了青少年网络生活中的四个主要行为，即网络自我调节学习、网络交友中的

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