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    美国教育基础: 社会展望:(美)范斯科德

    作者:(美)范斯科德 出版社:教育科学出版社 出版时间:1984 ISBN:
    索书号:G40-097.12/4442 分类号:G40-097.12 页数:441页 价格:2.40
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    本书全面叙述了美国的教育历史、教育思潮、教育体制、教育结构,对美国教育中的阶级限制、种族歧视、性别歧视、宗教影响等现存的问题以及由于社会危机而导致教育危机的发展前景,均有所议论。
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    教育研究法:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城

    作者:(英)尼斯比特(Nisbet,J.D.),(英)恩特威斯尔(Entwistle,N.J.), 张渭城 出版社:教育科学出版社 出版时间:1981 ISBN:
    索书号:G420/7742 分类号:G420 页数:202页 价格:0.65
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    本书以实际、直截的方式论述了教育研究法的一般原理,介绍了进行教育研究的一般步骤和具体方法,分析了这些方法各自的优缺点。
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    教学教育过程最优化:(苏联)巴班斯基, 吴文侃

    作者:(苏联)巴班斯基, 吴文侃 出版社:教育科学出版社 出版时间:1986 ISBN:
    索书号:G421/7714 分类号:G421 页数:221页 价格:1.50
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    本书从理论上全面地论述了教学最优化原则。
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    苏霍姆林斯基的一生:(苏)塔尔塔科夫斯基, 唐其慈

    作者:(苏)塔尔塔科夫斯基, 唐其慈 出版社:教育科学出版社 出版时间:1986 ISBN:
    索书号:K835.125.4/4414 分类号:K835.125.4 页数:356页 价格:2.00
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    拉丁美洲的高等教育: 国际化的维度:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉

    作者:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5936-6
    索书号:G649.73/2422 分类号:G649.73 页数:359页 价格:48.00
    丛书:教育公平译丛
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    本书从课程体系、教育网络、师生流动等多个方面评估了拉丁美洲高等教育的发展概况,并对阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、古巴、墨西哥和秘鲁七个国家的高等教育进行了专题研究。
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    教育与效率崇拜: 公立学校管理的社会影响因素研究:(美)雷蒙德 E.卡拉汉(Raymond E.Callanhan), 马焕灵, 陈如平,刘宏博校

    作者:(美)雷蒙德 E.卡拉汉(Raymond E.Callanhan), 马焕灵, 陈如平,刘宏博校 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5359-3
    索书号:G571.22/2153 分类号:G571.22 页数:251页 价格:34.00
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    本书叙述了20世纪前25年美国的学校中出现的一系列教育效率化改革闹剧,比如将金钱作为衡量教育的标准,依据成本核算进行教学,教育管理者成为学校经理,等等。
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    美国高等教育的历程:(美)亚瑟·M. 科恩(Arthur M. Cohen),(美)卡丽·B. 基斯克(Carrie B. Kisker), 梁燕玲

    作者:(美)亚瑟·M. 科恩(Arthur M. Cohen),(美)卡丽·B. 基斯克(Carrie B. Kisker), 梁燕玲 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6257-1
    索书号:G649.712.9/2460\2 分类号:G649.712.9 页数:428页 价格:65.00
    丛书:世界高等教育研究名著译丛
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    本书描述了美国高等教育自1936年开端直到21世纪第一个十年间三个半世纪的发展历程。从院校管理、课程、教师、学生、财政、教育成效等多方面描述了美国高等教育的种种变迁,为我们呈现了一幅美国高等教育现代化
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    美国教育法:(美)米基·英伯(Michael Imber),(美)泰尔·范·吉尔(Tyll van Geel), 李晓燕

    作者:(美)米基·英伯(Michael Imber),(美)泰尔·范·吉尔(Tyll van Geel), 李晓燕 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5617-4
    索书号:D971.221/4426 分类号:D971.221 页数:523页 价格:76.00
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    本书比较全面地介绍了美国立法机构与法院的关系,以及二者如何相互配合,以更好地发挥美国法院的司法监督功能,维护学校、教师和学生以及家长等有关教育主体的权益,并对在美国影响较大的判例进行了必要的阐述,体现
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    社会科的使命与魅力: 日本社会科教育文选:(日)市川博, 沈晓敏主

    作者:(日)市川博, 沈晓敏主 出版社:教育科学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5041-3103-4
    索书号:G633.2/0024 分类号:G633.2 页数:15,462页 价格:48.00
    丛书:世界课程与教学新理论文库
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    本书荟萃了日本战后以培养市民资质为目的的社会科教育的研究成果,研究课题涉及:(1)社会科的基本问题,(2)有关社会科的教学方法、教材开发、学力评价方法等方面的课题,(3)多样化的社会科教学实践模式,(
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    学会关心: 教育的另一种模式:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙

    作者:(美)内尔·诺丁斯(Nel Noddings), 于天龙 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5336-4
    索书号:G41/3414/(2) 分类号:G41 页数:210页 价格:32.00
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    本书阐述如何围绕关心来组织学校的教学以及这个过程涉及的一系列实践和理论问题。
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