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出版社:"华东师范大学出版社"
出版年:"2013"
文献类型:
文化本质理论视野下的教师发展
:黄瑾
作者：
黄瑾
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-0901-6
索书号：
G615
分类号：
G615
页数：
203页
价格：
28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从文化的视域探究教师发展，在梳理和评述教师发展的相关研究的基础上，展开基于一个农村幼儿园个案的叙事研究等。
详细信息
索书号
展开
广告学
:郑欢
作者：
郑欢
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-0405-9
索书号：
F713.80
分类号：
F713.80
页数：
389页
价格：
68.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分十二章，内容包括：广告的价值、概念、传承、受众、媒介、调查、策略、创意沟通、体验传播、品牌传播、代理制度、监管与自律。
详细信息
索书号
展开
教学改进: 初中课堂教学改进策略的实践探索
:费金弟
作者：
费金弟
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1254-2
索书号：
G632.421
分类号：
G632.421
页数：
121页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从三种取向为主的国外有关教学研究和国内教学改革的典型经验入手，阐述了课堂教学改进的理论源流，深入剖析了课堂教学改进对于提高课堂教学有效性意义。
详细信息
索书号
展开
信息化助推教育转型: 2013第十届上海教育博览会教育信息化精品案例汇编
:上海教育博览会组委会
作者：
上海教育博览会组委会
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1241-2
索书号：
G43
分类号：
G43
页数：
180页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为区县篇、企业篇。主要内容包括：“思优”保教质量监测平台——融入幼儿园保教活动的信息化应用实践；开放的课堂 无限的体验——长宁“无边界学习”活动介绍等。
详细信息
索书号
展开
上好小学语文课: 在思考与行动中润泽课堂
:王林波
作者：
王林波
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-0871-2
索书号：
G623.202
分类号：
G623.202
页数：
216页
价格：
35.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为观察课堂，探讨误区成因；思索课堂，探求有效策略；践行课堂，探索优化方案三辑，主要内容包括：深度思考，发现误区；理性分辨，剖析误区等。
详细信息
索书号
展开
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读
:管旅华
作者：
管旅华
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1170-5
索书号：
G613
分类号：
G613
页数：
236页
价格：
32.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共分为五章，主要内容包括：解读《指南》“语言”领域；解读《指南》“社会”领域；解读《指南》“科学”领域等。
详细信息
索书号
展开
微笑不止一个角度: 28位教师的教学智慧
:朱英
作者：
朱英
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1352-5
索书号：
G420
分类号：
G420
页数：
10,276页
价格：
38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书传递“微笑教育”的理念，教师们通过智慧的碰撞，完善了自己的教学行为，改造了课堂教学，提升了教学品质。本书提供教师的智慧，旨在与读者分享一种学校文化的形成过程，并希望能改变课堂气质，改变师生成长轨迹。
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索书号
展开
听徐杰老师评课
:徐杰
作者：
徐杰
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1155-2
索书号：
G424.21
分类号：
G424.21
页数：
253页
价格：
34.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为品鉴与学习；批判与建设；反思与深化三部分，主要内容包括：教学语言是另一种形式的“文本”；教师是课堂活动充分的第一责任人等。
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索书号
展开
现代社会心理学
:时蓉华
作者：
时蓉华
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5617-0379-3
索书号：
C912.6
分类号：
C912.6
页数：
443页
价格：
49.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为总论、社会化、个体社会心理学、群体社会心理学和应用社会心理学五编。对社会心理学的性质、对象和任务、研究方法、社会认识等进行了详尽地论述。
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索书号
展开
身体意象与身体图式: 具身认知研究
:何静
作者：
何静
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2013
ISBN：
978-7-5675-1159-0
索书号：
B842.1
分类号：
B842.1
页数：
255页
价格：
23.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书通过借助病理学、神经科学、心理学等经验性学科的研究成果，探索身体是如何通过身体意象和身体图式对我们的行动和认知产生重要影响的。
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文献类型
中文图书
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华东师范大学出版社
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华东师范大学出版社
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作者
梅新林，俞樟华
(
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傅明伟
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陈鹤琴
(
4
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智量
(
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王学明
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3
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费勇
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陈燮君
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于漪
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何志国
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何静
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刘儒德
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孙波
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张万祥
(
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程元敏
(
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蓝春
(
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(德)哈洛德·柯依瑟尔(Harald Koisser)，(德)欧依根·马力亚·舒拉克(Eugen Maria Schulak), 张存华
(
1
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(德)尼采(Friedrich Nietzsche), 孟明
(
1
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(法)保罗·韦纳(Paul Veyne), 谢强
(
1
)
(法)加斯东·巴什拉(Gaston Bachelard), 顾嘉琛，杜小真
(
1
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(法)奥利维耶·阿苏利(Olivier Assouly), 黄琰
(
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(法)热拉尔·马瑟(Gerard Mace), 黄蓓
(
1
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(美)约翰·哈特(John Hart), 方军，吕静莲
(
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(美)道格拉斯·欧文(Douglas A. Irwin), 梅俊杰
(
1
)
(美)阿尔弗雷德·爱因斯坦(Alfred Einstein), 张雪梁
(
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)
(英)C.S. 路易斯(C.S. Lewis), 曾珍珍
(
1
)
(英)乔治·奥威尔, 董乐山，高源
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1
)
(英)哈罗德·盖尔(Harold Gale), 丁丽梅，丁大刚
(
1
)
(英)戴夫·查顿, 丁大刚，张斌
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1
)
(英)戴夫·查顿，(英)卡罗琳·史基特, 丁大刚，张相芬，庞彦杰
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1
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(英)约瑟芬·富尔顿(Josephine Fulton), 丁大刚，庞彦杰
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1
)
(英)约瑟芬·富尔顿，(英)罗伯特·艾伦, 丁大刚，庞彦杰
(
1
)
(英)约翰·布莱纳, 孙然，丁大刚
(
1
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(英)菲利普·卡特，(英)肯·拉塞尔, 丁大刚
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(英)迈克尔·奥里斯, 王之怡
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2013年IMO中国国家集训队教练组
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丁如许
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万玮
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上海教育博览会组委会
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乔晖
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任友群，冯锐
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何晓文
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余文森
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卿石松
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史威
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周国平
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周念丽
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周政，黄玉霞
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唐劲松
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复兴论坛秘书处
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姚阿民，吴遵民
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娄华英
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岑建强文, 王国庆图
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帕克·帕尔默(P. J. Palmer), 吴国珍，余巍
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张亚军，方明惠
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张伟
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张佳玮
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张善文，马重奇, 张善文
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张善文，马重奇, 徐启庭
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张善文，马重奇, 胡鸣，郜积意
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张善文，马重奇, 郭丹
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张善文，马重奇, 马重奇，巫少鹏，叶全君
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张建伟
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张文质
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张晓文
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张肇丰，李丽桦
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张西平，顾钧
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徐杰
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戴铭康
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时蓉华
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曹建
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朱永新
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朱煜
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朱英
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李兴国，田亚丽
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李冲锋
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李希贵
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李泽厚
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李玉梅, 朱婧
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李锋
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李雁宁
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李鹏飞
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杨九诠
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梁涛
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梅新林，俞樟华, 陈玉兰，胡吉省撰
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沈洪
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王晓春
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王林波
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王艳芳
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王莲华
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皋古平
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程红兵
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童宏祥
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联合国教科文组织国际教育局, 俞立中
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胡晓明
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范良火
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梅新林，俞樟华
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傅明伟
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陈鹤琴
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智量
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王学明
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费勇
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陈燮君
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于漪
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何志国
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何静
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