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幸福秘密: 每天不可缺少的亲子游戏:张关敏

作者：张关敏 出版社：中国时代经济出版社 出版时间：2005 ISBN：7-80169-613-1
索书号：G613.7/1288 分类号：G613.7 页数：24,342页 价格：20.00

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本书分婴儿篇、幼儿篇、小儿篇，内容包括0～7岁儿童的亲子游戏。分别从孩子发育特点、非智力因素发展状况、游戏特点、育儿要点方面介绍不同年龄的亲子游戏。

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亲子游戏10分钟:宋宁,潘月俊, 李宗玉...

作者：宋宁,潘月俊, 李宗玉... 出版社：江苏科学技术出版社 出版时间：2005 ISBN：7-5345-4521-8
索书号：G613.7/3030 分类号：G613.7 页数：180页 价格：16.00

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本书介绍了常见有趣的一些亲子游戏的方法和作用，为年轻父母教育婴幼儿提供了材料。

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学前游戏论: 2003年版:丁海东

作者：丁海东 出版社：辽宁师范大学出版社 出版时间：2003 ISBN：7-81042-799-7
索书号：G613.7/1034 分类号：G613.7 页数：514页 价格：20.80

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居家亲子游戏:(美)南希·凯莉(Nancy Kelly), 张绮

作者：(美)南希·凯莉(Nancy Kelly), 张绮 出版社：上海远东出版社 出版时间：2007 ISBN：978-7-80706-463-3
索书号：G613.7/2744 分类号：G613.7 页数：107页 价格：15.00

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宝宝智能游戏全图解:易磊

作者：易磊出版社：浙江科学技术出版社 出版时间：2013 ISBN：978-7-5341-5685-4
索书号：G613.7/6010 分类号：G613.7 页数：18,264页 价格：23.80

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本书为0~6岁宝宝提供数量多、难度递增的全脑开发游戏，是合宜的心智训练。宝宝可在家长或老师的提示下独立地去做，通过多元的游戏促进宝宝左右脑之间的交流联系，使左脑和右脑在各个领域得到全面开发。

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人际交往能力贴纸:竹风创艺

作者：竹风创艺 出版社：河北少年儿童出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5595-2184-2
索书号：G613.7 分类号：G613.7 页数：32页 价格：15.80

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从智商、情商、创造力几方面激发孩子的潜能，全方位培养和促进孩子的思考力、感知力和创造力。它分类科学，内容丰富，所选取的内容贴近孩子的生活，孩子在感兴趣的基础上认知、学习和游戏，在贴玩的过程中既学到了知识，又提高了各方面的能力。本册是《人际交往能力贴纸》。

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幼儿游戏行为观察与研讨:卢筱红，付欣悦，毛淑娟/

作者：卢筱红，付欣悦，毛淑娟/ 出版社：北京师范大学出版社 出版时间：2020 ISBN：978-7-303-25520-7
索书号：G613.7/2182 分类号：G613.7 页数：180页 价格：45.00

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本书共分四章：第一章阐述开展幼儿游戏行为观察主题教研活动的背景、思考和活动计划；第二章梳理了在开展幼儿游戏行为观察主题教研前必须掌握的游戏理论及关键经验、观察与记录的方法、园本教研的方法；第三章具体介绍了幼儿游戏行为观察的主要操作程序，反思了每个程序面临的问题及有关注意事项；第四章总结、概括了教师在幼儿游戏行为观察主题教研活动之后的收获与体会。

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幼儿教师基本功: 爱上美术活动区:李慰宜，侯小燕

作者：李慰宜，侯小燕 出版社：华东师范大学出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5675-9077-9
索书号：G613.7 分类号：G613.7 页数：286页 价格：58.00

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全书共分五个单元，从入门级的核心问题入手，之后围绕几个关键板块(活动区总介绍、目标过程中活动区域集体教学、让幼儿成为环境的主人、在预设和回应中让生活区“活起来”、在活动区教师的角色和指导策略等等)具体讲解幼儿美术活动区该如何实施和开展。注重任务驱动和互动参与，且配以实施需要的教学资源(如课件、音乐等)，并精选部分活动课例示范讲解。

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专注力训练贴纸书: 水果蔬菜:旖旎湾

作者：旖旎湾 出版社：河北少年儿童出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5595-2163-7
索书号：G613.7 分类号：G613.7 页数：21页 价格：15.80

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这是一套可以让孩子动手动脑的贴纸游戏书，它改变了传统学习方式，用生动可爱的画面和启发性的小问题，按照由易到难的编排顺序，再配以丰富精美的小贴纸，使孩子在兴致盎然的贴纸活动中，增强观察力、培养思考力、锻炼创造力。本书是《水果蔬菜》。

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逻辑思维能力贴纸:竹风创艺

作者：竹风创艺 出版社：河北少年儿童出版社 出版时间：2019 ISBN：978-7-5595-1720-3
索书号：G613.7 分类号：G613.7 页数：32页 价格：15.80

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全方位培养和促进孩子的思考力、感知力和创造力。它分类科学，内容丰富，所选取的内容贴近孩子的生活，孩子在感兴趣的基础上认知、学习和游戏，在贴玩的过程中既学到了知识，又提高了各方面的能力。

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