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出版年:"2005" 文献类型:
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    杨国荣讲王阳明:杨国荣

    作者:杨国荣 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09238-5
    索书号:B248.25/4764\2 分类号:B248.25 页数:194页 价格:19.00
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    本书内容包括:心学形成的历史前提、心体的创建、心与物、德性语境的良知、群己之辨、致良知、心学的近代回响等。
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    蒙培元讲孔子:蒙培元

    作者:蒙培元 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09284-9
    索书号:B222.25/4441 分类号:B222.25 页数:193页 价格:16.00
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    本书共分八讲,内容包括孔子评传、天人之学、仁的学说、礼的学说、德治学说、文艺思想、教育思想。
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    朱高正讲康德:朱高正

    作者:朱高正 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09361-6
    索书号:B516.31/2501 分类号:B516.31 页数:181页 价格:18.00
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    本书共分为四讲,包括:康德批判哲学的启蒙意义、康德的实践哲学、康德的自然法学和康德的国家哲学。此外,在附录中收入了何兆武先生为本书所写的跋—《批判的哲学与哲学的批判》,简要地回顾了近百年来康德研究在中国的发展。
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    天光云影:宗白华

    作者:宗白华 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-08181-2
    索书号:B83-53/3022 分类号:B83-53 页数:279页 价格:30.00
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    本书收录了《美从何处来》、《我和诗》、《艺术生活与同情》、《艺术与中国社会》、《中国文化的美丽精神往哪里去》、《唐人诗歌中所表现的民族精神》等美学文章。
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    社交礼仪:金正昆

    作者:金正昆 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09367-5
    索书号:C912.1/8016 分类号:C912.1 页数:7,272页 价格:36.00
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    全书分9章,具体而详尽地介绍了社会交往活动中的仪表、交往、谈话、出行、聚会、应酬、餐饮、生活等方面的礼仪。
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    社会体育管理:肖林鹏

    作者:肖林鹏 出版社:北京体育大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-81100-422-4
    索书号:G812.4/9047 分类号:G812.4 页数:283页 价格:22.00
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    本书涉及导论、社会体育管理体制、社会体育发展战略、社会体育人力资源管理、社会体育经费管理、社会体育场地设施管理、城市社区体育管理、职工体育管理、农村体育管理以及商业型健身俱乐部管理等内容。
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    山水中国. 下. 北京卷:段宝林, 江溶, 邵永海, 谷声应, 蓝霖卷撰稿, 罗哲文, 刘梓盈卷

    作者:段宝林, 江溶, 邵永海, 谷声应, 蓝霖卷撰稿, 罗哲文, 刘梓盈卷 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-08535-4
    索书号:K928.7/7734\6 分类号:K928.7 页数:222页 价格:25.00
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    本书有两个关键词“山水故事”、“山水情怀”。介绍了北京的名胜古迹、京都风景等。
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    大学生心理健康: 走向和谐与适应:贾晓明,陶勑恒

    作者:贾晓明,陶勑恒 出版社:北京理工大学出版社 出版时间:2005 ISBN:978-7-5640-0503-0
    索书号:B844.2/1066.2 分类号:B844.2 页数:5,198页 价格:23.00
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    本书运用心理学理论对大学生的自我认知、学习、人际交往、爱情、性心理发展、生活方式、职业生涯规划等方面进行了深入的探讨,提供了解决各种心理困扰的途径与方法。
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    杨大春讲梅洛-庞蒂:杨大春

    作者:杨大春 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-09239-3
    索书号:B565.5/4745 分类号:B565.59 页数:176页 价格:16.00
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    本书共分六讲,内容包括:3H时代的哲学家——梅氏生平、著作及学术背景;哲学的命运与使命——从法兰西学院就职演说谈起;现象学的主题转换——解读《知觉现象学》“前言”等。
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    动物栖息地:(美)伦道夫(June Randolph), 陈茂,朱京力注

    作者:(美)伦道夫(June Randolph), 陈茂,朱京力注 出版社:北京大学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-301-08556-7
    索书号:H319.4/2835 分类号:H319.4 页数:88页 价格:20.00
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    本书帮助学生从培养语感和思维方式开始,在阅读过程中自然习得英语写作的规律和特点,对生词进行注释,根据高中英语学习和高考写作的要求,从根本上提高学生的综合语言应用能力。
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