教育教学 共有393条记录
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    躬耕絮语: 王启文教育教学研究文集:王启文, 玉溪市教育科学研究所

    作者:王启文, 玉溪市教育科学研究所 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-507-4
    索书号:G632.0-53/1030 分类号:G632.0-53 页数:246页 价格:25.00
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    本书介绍了玉溪市高级教师王启文的教育科研成果。分别从教育教学专题研究、著名教育家介绍、教育教学经验总结、教师培训等几个专题详细介绍了王启文的教育教学论文。
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    大理学院: 成人高等教育管理手册:大理学院继续教育学院

    作者:大理学院继续教育学院 出版社:云南大学出版社 出版时间:2004 ISBN:7-81068-762-X
    索书号:G724-62/4019 分类号:G724-62 页数:352页 价格:16.00
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    幼儿双语教师培训教材: 综合英语教程:杨慧玲

    作者:杨慧玲 出版社:云南大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-81112-046-1
    索书号:G613.2/4751 分类号:G613.2 页数:146页 价格:23.00
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    本教材课时为180课时,分为六章:语音、幼儿园日常英语对话、童谣、阅读、幼儿双语教学法、英语语法纲要,着重从这六个方面训练幼儿双语教师的英语综合技能。
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    素质教育集锦:玉溪市教育科学研究所

    作者:玉溪市教育科学研究所 出版社:云南大学出版社 出版时间:2002 ISBN:7-81068-507-4
    索书号:G630-53/1034 分类号:G630-53 页数:405页 价格:25.00
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    本书介绍了玉溪市自1997年被确定为云南省三个“区域性整体实施素质教育”的实验区之一后,所取得的教育教学科研成果。从教育教学理论、管理等几个方面做了详细的介绍。
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    我的教育观: 为不教而教:许家雄

    作者:许家雄 出版社:云南大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5482-3100-4
    索书号:G52-52/3834 分类号:G52-52 页数:180页 价格:35.00
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    本书分为两大部分,上篇主要阐述了作者许家雄从教生涯的心得体会,是作者将自己的教育观汇集成文的部分;下篇主要是作者将自己教学实践中的一些技法和经验通过实例的总结。
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    和谐教育教师论坛:潘子信

    作者:潘子信 出版社:云南大学出版社 出版时间:2015 ISBN:978-7-5482-2354-2
    索书号:G4-53/3212 分类号:G4-53 页数:303页 价格:80.00
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    本书收录了《点火波形分析》、《让中职班级管理深入课堂》、《怎样培养小学生学习数学的兴趣》、《初中数学课堂提问的策略研究》、《浅谈未成年学生的管理》、《用爱感化学生》等文章。
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    教育教学探索与创新: 保山学院教学研究论文集:赵周

    作者:赵周 出版社:云南大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5482-3170-7
    索书号:G420-53/4477 分类号:G420-53 页数:250页 价格:30.00
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    本书为保山学院教学研究论文集,分为人才培养与专业建设、专业课程建设、教学改革、实践教学四个部分。
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    3~6岁儿童的优育优教:江 立

    作者:江 立 出版社:云南大学出版社 出版时间:1995 ISBN:7-81025-598-3
    索书号:G78/8038/2 分类号:G78 页数:146页 价格:5.0020.00
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    本书主要概述了3-6岁儿童生理心理特点与教育、常见病的预防和护理、家庭体育与美育、幼儿良好行为习惯的培养、幼儿良好社会交往能力的培养等问题
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    教育学: 当代教育一般性问题概论:罗明东,楮远辉,顾永清

    作者:罗明东,楮远辉,顾永清 出版社:云南大学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-81112-153-0
    索书号:G40/6064 分类号:G40 页数:532页 价格:30.00
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    本书介绍了教育本质论、教育功能论、教育目的论、教育制度论、学生论、教师论、课程论和教学论等内容。
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    云南教育教学研究: 第一辑.第一卷:周益群

    作者:周益群 出版社:云南大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-81112-585-6
    索书号:G420-53/7781/1.1 分类号:G420-53 页数:369页 价格:122.00
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    本文集系云南省教育厅、社科联、教育厅教科院联合举办的“2008云南教育教学改革研讨会”所评选出的部分优秀获奖论文汇编,包括对我国基础教育新课改研究、对学生学习兴趣的培养、各学科的教学技巧与学习技巧等。
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