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出版社:"社会科学文献出版社" 出版年:"2006"
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    资源型区域可持续发展探索: 大冶镇案例研究:耿明斋,裴松宪

    作者:耿明斋,裴松宪 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-045-2
    索书号:F127.613/1960 分类号:F127.613 页数:287页 价格:56.00
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    本书以河南大冶镇为例,深入分析了当地在依托煤炭资源发展经济过程中所出现的各种问题,提出了该区域从三个方面入手实现可持续发展的三条路径。
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    六经注我: 象山学术及江右思想家研究:郑晓江

    作者:郑晓江 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-061-4
    索书号:B244.85/8763 分类号:B244.85 页数:481页 价格:35.00
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    本书内容概述了陆象山心学思想之特质、象山的学术思想、象山的影响及后世评价、江右思想家学术与实践活动。
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    日本社会论: 家与村的社会学:(日)鸟越皓之, 王颉

    作者:(日)鸟越皓之, 王颉 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-174-2
    索书号:D731.369/2742 分类号:D731.369 页数:224页 价格:20.00
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    本书从家的逻辑、村的结构、生活组织的角度,对日本农村社会家与村的问题进行了分析。
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    加强规制: 中国自然文化遗产资源保护管理与利用:张晓

    作者:张晓 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-133-5
    索书号:S759.992/1265 分类号:K928.7 页数:296页 价格:28.00
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    本书揭示了我国自然文化遗产资源现实管理制度的问题,着重阐述了与保护自然文化遗产资源相关的政府职能转换和社会性规制的建立。
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    社会工作实务手册:朱眉华,文军

    作者:朱眉华,文军 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80190-958-5
    索书号:C916-62/2572 分类号:C916-62 页数:302页 价格:33.00
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    本书主要讲述了社会工作实务基础、社会工作职业特质、社会工作实务通用过程、社会工作实务具体方法、社会工作实务常用模式等内容。
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    共管: 从冲突走向合作:李小云,左停,靳乐山

    作者:李小云,左停,靳乐山 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-054-1
    索书号:S759.992/4091 分类号:S759.992 页数:384页 价格:45.00
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    本书是“中国自然保护区合作管理研究”项目的报告文集。从社区视角和以共管的模式为出发点对我国自然保护区政策制定和立法提出了三点参考原则和十点具体建议。
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    中国可持续发展实验区的探索与实践:科学技术部农村与社会发展司,中国21世纪议程管理中心

    作者:科学技术部农村与社会发展司,中国21世纪议程管理中心 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80190-901-1
    索书号:X22/2495\2 分类号:X22 页数:8,324页 价格:45.00
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    本书对国家可持续发展实验区工作进行了一次较为系统的梳理和总结,全面反映了国家可持续发展实验区工作的全貌和内在特点。
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    埃塞俄比亚 厄立特里亚:钟伟云

    作者:钟伟云 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-007-X
    索书号:K942.1/8521 分类号:K942.1 页数:20,373页 价格:28.00
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    本书介绍了埃塞俄比亚的人文社会、历史,以及政治、经济、旅游、军事、科技文化、外交活动等内容。
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    印度尼西亚:王受业,梁敏和,刘新生

    作者:王受业,梁敏和,刘新生 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-005-3
    索书号:K934.2/1023 分类号:K934.2 页数:16,486页 价格:35.00
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    本书介绍了印度尼西亚的人文社会、历史,以及政治、经济、旅游、军事、科技文化、外交活动等内容。
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    你好 社会学: 社会学是文化学习:(日)伊藤公雄,(日)桥本满, 郁贝红,周洁,吕楠

    作者:(日)伊藤公雄,(日)桥本满, 郁贝红,周洁,吕楠 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2006 ISBN:7-80230-286-2
    索书号:C91/2748 分类号:C91 页数:10,285页 价格:23.00
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    本书通过对大家司空见惯的现象进行分析来引入社会学的视角、观点和方法,并试图引导读者学会对身边的熟知现象进行社会学的分析。
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