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出版年:"2017"
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    孔子的智慧 孟子的智慧. 上:信自力

    作者:信自力 出版社:汕头大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5658-3030-3
    索书号:B222.25B222.55 分类号:B222.25 页数:202页 价格:29.80
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    本书分上下卷,包括《论语》和《孟子》的原文、注释、译文、故事等内容。孔子,是我国著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。本册是上卷,孔子的智慧。
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    孔子的智慧 孟子的智慧. 下:信自力

    作者:信自力 出版社:汕头大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5658-3030-3
    索书号:B222.25B222.55 分类号:B222.25 页数:203-406页 价格:29.80
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    本书分上下卷,包括《论语》和《孟子》的原文、注释、译文、故事等内容。孔子,是我国著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。本册是下卷,孟子的智慧。
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    大学:(春秋)曾子

    作者:(春秋)曾子 出版社:汕头大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5658-2989-5
    索书号:B222.1/8023 分类号:B222.12 页数:127页 价格:28.00
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    棒针钩针时尚小物70种: 围巾·帽子·手套·袜子·小饰品:(日)冈本启子, 杜怡萱

    作者:(日)冈本启子, 杜怡萱 出版社:上海科学技术出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5478-3624-8
    索书号:TS935.522/7753 分类号:TS935.522 页数:95页 价格:39.80
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    本书精选了手套、袜子、围巾、帽子、杯垫、坐垫、玩偶、包包、小饰物等可爱小物件,非常适合喜欢编织又不想花太多时间去编织大件的读者,不但种类齐全有70款之多,而且样式可爱俏皮,做法也很简单。
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    “学科+科技”主题教学探索:林月萍,郭德芳,曾素林

    作者:林月萍,郭德芳,曾素林 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5647-5307-8
    索书号:G622.0 分类号:G622.0 页数:164页 价格:25.00
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    本书首先对探索背景进行阐述,接着分别对语文、数学、英语、音乐、体育、美术等各学科开展“学科+科技”主题教学提出的建议,对实施过程中要注意的问题进行了逐一地分析;其后所呈现的是在研究过程中所形成的优秀教
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    度君子:徐侹

    作者:徐侹 出版社:上海大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5671-2857-6
    索书号:I247.57/2822.2 分类号:I247.57 页数:291页 价格:36.00
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    徐侹著的《度君子》介绍:这年头,谁还去研究那些司空见惯了的问题?会做的,当然就不如会说的;会说的,更不如会唱的。从量变到质变,地方经济社会的跨越式发展尤其相关产业特色的形成需要时间的积累。
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    青青芳草:芳子

    作者:芳子 出版社:华龄出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5169-0981-2
    索书号:I217.62/4417.2 分类号:I217.62 页数:268页 价格:28.00
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    孔子学院研究年度报告. 2017:宁继鸣

    作者:宁继鸣 出版社:商务印书馆 出版时间:2017 ISBN:978-7-100-15551-9
    索书号:H195-40/3026/2017 分类号:H195-40 页数:18,386页 价格:88.00
    丛书:山东大学重点智库团队项目“孔子学院与对外文化传播”研究成果
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    本书以年度学术成果为依据,从教学、发展、影响、舆情和案例等五个维度客观反映孔子学院研究概况,注重社会价值和综合学术判断,聚合观点、关注动态,倡导多元与开放,探索孔子学院价值生成与影响扩散的话语表达路径
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    大学生心理健康教育:龙瑞全,余图军

    作者:龙瑞全,余图军 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5647-4876-0
    索书号:G444 分类号:G444 页数:285页 价格:38.00
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    本书围绕我国高等教育的人才培养目标,针对当前我国大学生的心理特点和心理发展的规律,运用心理学的基本理论,介绍和分析大学生常见的心理问题及其表现、产生原因和调适技巧。全书共九章,内容涵盖学习心理、人格发
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    大学生创新创业指导:杨洪涛

    作者:杨洪涛 出版社:电子科技大学出版社 出版时间:2017 ISBN:978-7-5647-4719-0
    索书号:G647.38 分类号:G647.38 页数:238页 价格:39.50
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    本书旨在通过对基本知识、技能的阐述,结合案例培养学生创新创业的能力,实现以创新带动创业,以创业促进创新的人生。主要内容包括创新创业与人生的关系、创业的准备、创业团队的组织、创业机会的识别与评价、创业市
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