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出版年:"2012"
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    植物百科:徐井才

    作者:徐井才 出版社:北京教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5522-0780-4
    索书号:Q94-49/2854 分类号:Q94-49 页数:150页 价格:24.80
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    本书分为植物常识、花草、树木、水果、蔬菜、经济作物、奇异植物、植物探秘8个部分,介绍了关于石竹、瓜叶菊、苹果、荔枝、枸杞、会吃虫的植物等相关内容。
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    求学香港:谢新燕

    作者:谢新燕 出版社:北京大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-301-20051-3
    索书号:G649.286.58/3404 分类号:G649.286.58 页数:211页 价格:35.00
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    本书针对与日俱增的内地学生来香港就读这一社会现象,全面详尽地探讨他们在香港高校生活与学习中所经历的适应问题。
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    教育的价值: 一位哲学家的教育沉思录:(西)费尔南多·萨瓦特尔(Fernando Savater), 李丽,孙颖屏

    作者:(西)费尔南多·萨瓦特尔(Fernando Savater), 李丽,孙颖屏 出版社:北京大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-301-19911-4
    索书号:G40/4412 分类号:G40 页数:15,213页 价格:22.00
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    本书回答了什么是教育、教育的价值等问题,并探讨了纪律与自由之间的张力、没有人情味的人文教育、家庭教育的衰落等,讲述了什么是真正的教育。
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    皮亚杰理论与道德教育:陆有铨

    作者:陆有铨 出版社:北京大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-301-20277-7
    索书号:G611/7548 分类号:G611 页数:196页 价格:32.00
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    本书认真梳理了皮亚杰的相关理论,并分析了其理论对当代道德教育所产生的影响,皮亚杰及其主要学术思想、皮亚杰关于儿童道德发展的理论、皮亚杰关于儿童道德发展理论的贡献及其影响、根据儿童道德发展的规律进行道德教育。
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    卢乐山口述历史: 我与幼儿教育:卢乐山口述, 罗容海整理

    作者:卢乐山口述, 罗容海整理 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-303-14341-2
    索书号:G619.29/2172 分类号:G619.29 页数:352页 价格:85.00
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    本书展现卢乐山先生一生、揭示幼儿教育百年发展历程。
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    北京吃玩赏买终极攻略:人在旅途辑部·

    作者:人在旅途辑部· 出版社:旅游教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5637-2263-1
    索书号:K928.91/8040 分类号:K928.91 页数:206页 价格:36.00
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    本书对北京景点、景区导游图、地址、电话、门票、时间、交通等详细资讯进行了详尽的介绍。
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    老北京的趣闻传说:翦鑫, 《趣闻圣经》辑部

    作者:翦鑫, 《趣闻圣经》辑部 出版社:旅游教育出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5637-2248-8
    索书号:K291/8080 分类号:K291 页数:10,416页 价格:39.80
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    本书从历史、城门牌楼、皇城、后宫逸事、名胜古迹、王府民居、会馆故居、宗教寺院、陵墓祠堂、饮食、服饰、娱乐、婚丧嫁娶、商业、交通、地名、方言俚语等多角度对老北京进行了全方位的精彩解读。
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    美国大学教学学术运动:王玉衡

    作者:王玉衡 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-303-11756-7
    索书号:G649.712/1012 分类号:G649.712 页数:202页 价格:27.00
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    本书共分四章,内容包括:美国大学教学学术运动的外部环境;思想的演进,美国大学教学学术运动系统探索之一;实践的展开,美国大学教学学术运动系统探索之二;美国大学教学学术运动评析。
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    完美教养的7个秘诀:(美)谢莉·赫罗尔德, 尹莉莉

    作者:(美)谢莉·赫罗尔德, 尹莉莉 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-303-14208-8
    索书号:G78/4462 分类号:G78 页数:215页 价格:25.80
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    本书向读者展示了以“P-E-R-F-E-C-T”这个单词中的每一个字母所引出的完美教养秘诀,发现、鼓励,帮助孩子成长为一个全面的人。
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    三思而后教:王栋昌

    作者:王栋昌 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-303-14796-0
    索书号:G62-53/1046 分类号:G62-53 页数:205页 价格:28.00
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    本书收录了作者从事小学数学教育多年的经历与感悟,内容包括“从不愿意做教师到想当一名好教师”、“教师是公民道德建设的标杆”、“学校管理中的八个细节”等文章。
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