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  学前教育中的主动学习精要: 认识高宽课程模式:(美)安·S.爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 霍力岩，郭珺, 霍力岩, 郭珺

  作者：(美)安·S.爱泼斯坦(Ann S. Epstein), 霍力岩，郭珺, 霍力岩, 郭珺 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6298-4
  索书号：G612/2034 分类号：G612 页数：18,388页 价格：60.00
  

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  本书是对高宽课程深入而全面的介绍，揭示了高宽课程的理论基础、教学策略、质量评估以及教师发展等多方面的内容，可以供所有学前教育研究者和实践者参考。

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  写作并非难事: 写给小学数学教师:钟建林

  作者：钟建林 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6599-2
  索书号：G623.24/8514 分类号：G623.24 页数：251页 价格：32.00
  

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  本书内容简介：核心期刊资深编辑，吐露写作心经，经典范文示例，点破写文章技巧，精彩编读互动，解答发文章困惑，多种策略建议，规避发文章陷阱。包含思想——正本清源，选题——求新求异等。

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  聚焦片段教学:钟建林，余辉

  作者：钟建林，余辉 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6587-9
  索书号：G632.0/8514 分类号：G632.0 页数：317页 价格：39.80
  

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  本书运用小学与初中的语文、数学和英语学科的案例，以创新的视角阐释了“片段教学”的类型以及怎样设计、怎样组织和怎样实施的问题，从而揭示了“片段教学”的奥秘。

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  提升教师的教育境界: 教学的道德尺度:(美)约翰 I. 古德莱德(John I. Goodlad)，(美)罗杰·索德(Roger Soder)，(美)肯尼思 A. 斯罗特尼克(Kenneth A. Sirotnik), 汪菊

  作者：(美)约翰 I. 古德莱德(John I. Goodlad)，(美)罗杰·索德(Roger Soder)，(美)肯尼思 A. 斯罗特尼克(Kenneth A. Sirotnik), 汪菊 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6007-2
  索书号：G42/4024 分类号：G42 页数：276页 价格：38.00
  

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  本书就学校教学中的道德这个看似老套的话题进行了剖析，并试图完善学校教育与教学中的道德基础和道德举措。全书从道德与伦理的角度，对学校教学中的专业主义进行了重新定义，论述了美国公立教育的作用与功能、教师在民主社会中承担的道德角色以及教师与学生之间内在的道德伦理关系。

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  学前课程与幸福童年:虞永平

  作者：虞永平 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-5740-9
  索书号：G612/2131 分类号：G612 页数：305页 价格：45.00
  

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  本书是作者近十年在幼儿园课程领域研究的主要成果。内容包括幼儿园课程的基本立场、幼儿园课程的组织、幼儿园课程资源、幼儿园课程的实施、幼儿园课程现象透视、托幼一体化课程等。

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  中国特色现代大学制度建设研究:孙霄兵

  作者：孙霄兵 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6385-1
  索书号：G649.22/1917 分类号：G649.22 页数：308页 价格：38.00
  

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  本书分为四部分，内容包括：推动高等教育的科学发展、建设有中国特色现代大学制度、加强大学章程建设、推进高等教育法制建设。

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  美国高等教育的历程:(美)亚瑟·M. 科恩(Arthur M. Cohen)，(美)卡丽·B. 基斯克(Carrie B. Kisker), 梁燕玲

  作者：(美)亚瑟·M. 科恩(Arthur M. Cohen)，(美)卡丽·B. 基斯克(Carrie B. Kisker), 梁燕玲 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6257-1
  索书号：G649.712.9/2460\2 分类号：G649.712.9 页数：428页 价格：65.00
  

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  本书描述了美国高等教育自1936年开端直到21世纪第一个十年间三个半世纪的发展历程。从院校管理、课程、教师、学生、财政、教育成效等多方面描述了美国高等教育的种种变迁，为我们呈现了一幅美国高等教育现代化的生动图景。

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  走在孩子的后面:蔡兴蓉

  作者：蔡兴蓉 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6609-8
  索书号：G52-53/4494 分类号：G52-53 页数：218页 价格：32.00
  

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  本书是一个家教老师的观察笔记，讲述了60多个孩子的真实教育故事，探讨什么是好的教育，教师和家长如何面对这一代孩子。作者从家教老师的特殊视角，以卧底精神和文学手法，揭秘新一代受教育者的内心世界，真实反映了当前学校教育和家庭教育的现实。

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  学校空间论:苏尚锋

  作者：苏尚锋 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6159-8
  索书号：G47/4498 分类号：G47 页数：10,263页 价格：39.80
  

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  本书共七章，内容包括：一片称为学校的空间；学校空间的理论溯源；学校空间性及其内涵；固定空间的学校建筑；半固定空间的结构配置；不定空间的制度实践；学校空间的不断生产。

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  享受语文课堂: 黄厚江本色语文教学典型案例:黄厚江

  作者：黄厚江 出版社：教育科学出版社 出版时间：2012 ISBN：978-7-5041-6630-2
  索书号：G633.302/4473 分类号：G633.302 页数：249页 价格：38.00
  

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  本书精选了黄厚江老师本色语文12个典型教学案例，涉及文本处理、课堂构建、文言文教学和作文教学等内容，原汁原味地呈现了本色语文的各个侧面。

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