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  改造我们的学校: 一个中学校长的思考与行动:李庆平

  作者：李庆平 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5781-2
  索书号：G63/4001 分类号：G63 页数：241页 价格：30.00
  

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  本书是对教育的一些根本问题的追问与解答，以教育何为、校长何为、学校何为、教师何为、学生何为、课堂何为作本书的章级标题，这些都是一个教师、一个中学的校长必须面对的一些根本问题，是关乎中学教育的一些最原初的问题。

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  为幸福人生奠基: 学习型学校创建案例剖析:张兆芹

  作者：张兆芹 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-6235-9
  索书号：G637/1234 分类号：G637 页数：234页 价格：32.00
  

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  本书内容包括：学习型学校和学习共同体概述、学习型学校学习共同体实验途径、学习型学校创建校情分析和学习共同体建设概述、学习创新型校长及管理制度建设、打造积极向上的学习共同体团队、以教和学为中心的学习共同体创新、以趣和味为特色的学生社团活动创新等。

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  美国的学术体制: 历史、结构与运行特征:阎光才

  作者：阎光才 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5485-9
  索书号：G327.12/3794 分类号：G327.12 页数：219页 价格：29.90
  

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  本书试图立足于对美国学术体制若干核心环节的事实描述和分析，来呈现美国学术体制整体运用的原貌，希望以暗比的手法，让读者在两相比较之中，领会一个富有创新活力的国家其学术体制的运行特征，以及在此体制架构下学术人的生存和工作状态。

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  心理学实验与生活:曾美英, 晏宁, 毛荣建

  作者：曾美英, 晏宁, 毛荣建 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5675-4
  索书号：B84/8084 分类号：B84 页数：317页 价格：32.00
  

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  本书是从人们的日常生活和工作实际出发，选择了一些重要而有意味的问题，结合相关的心理学实验研究，进行相应的介绍和说明。全书包括：认知与学习、情绪与生活、行为与动机、自我与发展、社会与角色共五编。

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  学校: 在政府、市场与社会之间:徐建平

  作者：徐建平 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5074-5
  索书号：G47/2811 分类号：G47 页数：345页 价格：45.00
  

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  本书从学校与政府、学校与市场、学校与社会三对关系切入，在国际比较和实地求证的基础上，运用政治哲学、社会学、经济学等社会科学理论，对学校的外部关系进行解构，梳理和分析了现代学校制度建设背后的理论知识。

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  脑的争论: 先天还是后天？:约翰·E.道林, 赵明，李光艳

  作者：约翰·E.道林, 赵明，李光艳 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5610-5
  索书号：R338.2/3844 分类号：R338.2 页数：125页 价格：22.80
  

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  本书分别从脑的发育、成熟和老化三个不同时期，对脑研究的进展情况进行了详细的阐述，从动物研究与人类研究等多种角度来揭示人脑学习的客观规律，内容涵盖语言、学习、记忆等与人类学习密切相关的研究领域。

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  孩子近视，治疗关键靠父母:(美)刘宝霞，(美)韦纳

  作者：(美)刘宝霞，(美)韦纳 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5525-2
  索书号：R778.1/0231 分类号：R778.1 页数：109页 价格：24.00
  

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  本书介绍了美国正在实践的一种视光整合解决方案。它以贝茨的放松原则为核心，整合市场已有的高科技，通过戴眼镜来帮孩子放松眼睛，通过有趣味的3D训练来帮孩子伸缩眼轴，通过合理的营养补充来恢复孩子的视力。

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  中外考试比较:康乃美，涂礼雄，杜嵩泉

  作者：康乃美，涂礼雄，杜嵩泉 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-5462-0
  索书号：G424.74/0018 分类号：G424.74 页数：235页 价格：22.00
  

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  本书从历史和中外比较的角度探讨了考试的起源、对培养人才和社会发展所起的巨大作用。分为中外育才考试比较、中外选才考试比较、中外用才考试比较三部分。

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  校长管理智慧:褚宏启，刘传沛

  作者：褚宏启，刘传沛 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-6091-1
  索书号：G471.2/3433 分类号：G471.2 页数：336页 价格：49.80
  

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  本书共10章，内容包括：校长专业发展、战略管理、组织与制度建设、学生发展与管理、教师专业发展、课程与教学管理、后勤管理、安全管理、公共关系管理、校长的管理艺术。

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  班主任工作的策略与艺术:(女)林岩

  作者：(女)林岩 出版社：教育科学出版社 出版时间：2011 ISBN：978-7-5041-6082-9
  索书号：G451.6/4422 分类号：G451.6 页数：345页 价格：42.00
  

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  本书密切结合教师教育发展的需要，关注班主任专业化成长的途径，以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛；以丰富的教育案例提供班主任工作的经验；以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧；以独到的编写方式推进班主任课程教材的建设，是每个班主任的良师益友。

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