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出版年:"2014" 文献类型:
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    理解与感悟:南帆

    作者:南帆 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-2548-1
    索书号:I206.7-53/4047 分类号:I206.7-53 页数:388页 价格:49.00
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    本书收录了作者南帆在上世纪八十年代初期的十几篇有关文学批评的文章。包括对文学批评的意识、研究方法和研究目标的阐释,对新文学批评做了有意义的尝试。本书还收集了作者的一些作家论,包括对王蒙、刘心武、韩少功、刘绍棠、王安忆、张承志等作家作品的分析,以及对诗歌语言、技巧的探讨,都反映了作者在新时期文学批评中做出的有益尝试和深刻思考。
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    青年梁宗岱:刘志侠,卢岚

    作者:刘志侠,卢岚 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-2313-5
    索书号:K825.6/3332.2 分类号:K825.6 页数:402页 价格:48.00
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    本书还原出一个真实的青年梁宗岱,他的成长过程,以及他的不平凡的文学道路。
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    外贸跟单操作:童宏祥

    作者:童宏祥 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-1428-7
    索书号:F740.4 分类号:F740.4 页数:229页 价格:30.00
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    本书共分十个项目,内容包括:外贸跟单员的基本素质、外贸业务的开展、加工生产企业的选择、原材料的采购、生产进度的控制、货物品质的监控、出口货物的监管、出口货款的结算、售后服务的管理等。
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    经学的瓦解:陈壁生

    作者:陈壁生 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-1147-7
    索书号:Z126 分类号:Z126 页数:172页 价格:28.00
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    本书讨论了经学在中国现代学术转型中瓦解的过程。作者指出,近代以来,中国学术从“以经为纲”向“以史为本”转向。经学研究的全面瓦解。中华行世二千余年的核心价值,在学术的现代转型中被彻底消灭。今天要复兴经学,就必须首先对这段历史有明确的认识。
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    救忘录: 一个特级教师的读书零札:陈日亮

    作者:陈日亮 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-1687-8
    索书号:Z429.76 分类号:Z429.76 页数:241页 价格:35.00
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    本书收录了作者50余年的阅读札记,涉及文史、哲学、教育、文学等领域,既有其因书与作者(如汪曾祺)相遇相识相交的故事,又有因书罹祸仍嗜书如命的经历,于细微处见大识,处处摇曳思想的烛光,是广大教师提高修养的必备书。
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    教作文有窍门: 作家老师的58个建议:崔蕾

    作者:崔蕾 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-2663-1
    索书号:G623.243 分类号:G623.243 页数:196页 价格:32.00
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    本书根据不同年段学生习作中出现的普遍问题,寻求解决的思路,介绍相应的方法,简单易行地给予学生习作技法的指导、渗透,让学生在轻松愉悦的氛围有所悟、有所得,从此不再怕写作,进而爱上写作。
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    小学语文名师教学艺术:雷玲

    作者:雷玲 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5617-9900-0
    索书号:G623.202 分类号:G623.202 页数:245页 价格:32.00
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    本书内容包括:从诗歌里走出来的童话老师;情智课堂;精致大气的诗意课堂等。
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    今天怎样做教师: 点评100个教育案例(中学):王晓春

    作者:王晓春 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-1656-4
    索书号:G632 分类号:G632 页数:304页 价格:35.00
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    本书共分为五部分,主要内容包括:教师自身素质提高问题;教学问题;管理问题;师生关系问题;个别学生教育问题。
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    中学语文名师教学艺术:雷玲

    作者:雷玲 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5617-9978-9
    索书号:G633.3 分类号:G633.3 页数:244页 价格:32.00
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    本书内容包括:导读艺术“使学生终身受益”;播种绿色语文;语文人格教育之魅;探索语文教学的真谛等。
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    小学数学名师教学艺术:雷玲

    作者:雷玲 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2014 ISBN:978-7-5675-0024-2
    索书号:G623.502 分类号:G623.502 页数:244页 价格:32.00
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    本书分别汇编了8位小学数学特级教师的教学艺术, 包括对其课堂教学艺术的解读、对其经典课例的评析、他们自己对课堂教学的感悟等。
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