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出版社:"中国社会科学出版社" 出版年:"2012" 文献类型:
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    西方政治文化复兴之路: 以维尔达夫斯基的文化模式理论为考察中心:杨绘荣

    作者:杨绘荣 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-0657-0
    索书号:D75/4724 分类号:D75 页数:255页 价格:46.00
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    本书首先梳理了西方政治文化研究的三大谱系,接着从西方政治文化研究复兴这一视角切入,阐释维尔达夫斯基的“网格-团体”文化模式理论,并通过与孟德斯鸠、斯宾塞等人的类型学展开比较,凸显“网格-团体”类型学的优势。最后,利用国内外相关研究的成果,展现该理论的解释力,并进一步对其进行评析,指出它在中国语境下的启示意义。
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    基督教与古典文化: 基督教与希腊主义相遇中自然神学的转化:(美)耶罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan), 石敏敏

    作者:(美)耶罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan), 石敏敏 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-0709-6
    索书号:B97/4624 分类号:B97 页数:420页 价格:49.00
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    本书论述了4世纪基督教神学家如何从基督教启示的角度重塑了古典世界的思想传统。内容包括:古典文化与基督教神学、上帝与认知方式、上帝的形象、众善之源、从命运到目的、作为前提的自然神学、人性的转化、来世的生命等。
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    民族学校教育中的隐性力研究: 对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察:李卫英

    作者:李卫英 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-1476-6
    索书号:G758.1/4014 分类号:G758.1 页数:361页 价格:69.00
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    本书对影响少数民族学校教育发展的隐性因素进行了理论探讨和实证研究。在大量已有文献的基础上,以田野调查资料为佐证,围绕国家和学校的结构性制约与学生能动性之间的张力进行研究,对少数民族学校教育的内部运作和外部制约做出了教育人种志的调查分析,探讨了少数民族学校教育中由国家、学校共同构成的隐性力量对少数民族学生的宰制,以及学生对这种力量进行抵制的双向互动的过程,进而对少数民族学校教育中的隐性力进行了分析,并提出了解决问题的基本对策。
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    后现代文化对话: 对话詹姆逊 大江健三郎 萨义德 斯皮瓦克等:王逢振选, 李宝洵

    作者:王逢振选, 李宝洵 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-1350-9
    索书号:K812.5/1035 分类号:K812.5 页数:224页 价格:39.00
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    本书中访问者包括学术杂志主笔和大学教授、受访者包括詹姆逊、萨义德、斯皮瓦克、兰垂奇亚、大江健三郎、伯恩施坦、奥布莱恩、迪恩、伽达默尔、内格里和哈特等著名思想家、批评家和作家。访谈内容涉及后现代的批评理论、小说创作、文化研究、诗歌和语言教学研究、后殖民研究、哲学和视觉艺术,每一篇访谈或对话都各具特色。
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    宪政经济学:杰佛瑞·布伦南(Geoffrey Brennan),詹姆斯 M. 布坎南(James M. Buchanan), 冯克利, 秋风, 王代

    作者:杰佛瑞·布伦南(Geoffrey Brennan),詹姆斯 M. 布坎南(James M. Buchanan), 冯克利, 秋风, 王代 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-0919-9
    索书号:F091.349/4024.3 分类号:F091.349 页数:13,251,189页 价格:47.00
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    本书包含了布伦南和布坎南《征税权——财政宪法的分析基础》(英文原版1980年)和《规则的理由——宪政的政治经济学》(英文原版1985年)两大著作,展现了作者对宪政经济思想的研究和解读。
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    相克相生 共进共荣: “京师人文宗教讲堂”讲演集(2011):北京师范大学人文宗教高研究院

    作者:北京师范大学人文宗教高研究院 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5161-1830-6
    索书号:B92-53/1202 分类号:B92-53 页数:319页 价格:45.00
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    本书包括儒学系列、道学系列、佛学系列、中医系列。收入《尊道与修道》、《隋唐文化中的道家学说》、《佛教伦理与社会道德》、《儒家及其思想精华》、《老庄修身治国之道》、《佛陀的言语》等。
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