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出版社:"中国社会科学出版社" 出版年:"2005"
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    中国哲学原论: 原性篇:唐君毅

    作者:唐君毅 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:978-7-5004-5192-1
    索书号:B215/0010 分类号:B215 页数:10,419页 价格:56.00
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    本书纵贯而下,始于性之原义,自春秋的德性与孔子的习性论,中经战国、两汉、隋唐宋元,集中表述了佛教诸家的性论与周张二程和朱陆二王的宋明理学性论本质。
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    道德王国的重建: 康德道德哲学研究:李蜀人

    作者:李蜀人 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5012-5
    索书号:B82-095.16/4068 分类号:B82-095.16 页数:312页 价格:24.00
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    本书通过对康德两种理性划分的研究纠正以及分析以往康德哲学理解上的误区,指出康德道德哲学的目的不是为人类建立一个道德的理想王国,而是将传统的道德哲学奠定在自由和理性这一新的基础上,重建了人类的道德王国。
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    发展经济学案例集:林珏

    作者:林珏 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-4808-2
    索书号:F061.3/4411 分类号:F061.3 页数:455页 价格:42.00
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    本案例集共收纳100个案例,内容涉及经济发展的障碍与动力、经济发展的理论与目标、经济发展的战略与模型。
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    文学艺术与终极关怀: 人生视角读名著:胡山林

    作者:胡山林 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5113-X
    索书号:I106/4724 分类号:I106 页数:334页 价格:24.00
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    本书从世界文学名著中提炼出人生主题,在30篇中叙述了文学艺术的人文精神与人文关怀。
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    人格心理学: 人性及其差异的研究:郭永玉

    作者:郭永玉 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5220-9
    索书号:B848/0731 分类号:B848 页数:19, 663页 价格:58.00
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    本书以人格研究专题为结构框架展示了当代人格心理学的内容, 系统地探讨了人格心理学中主要的16个专题, 对每一个专题都从历史和现状、理论解释和实证发现的思路加以探讨, 并有理论创新。
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    培养品格: 让孩子呈现最好的一面:(美)托马斯·利科纳(Thomas Lickona), 施李华

    作者:(美)托马斯·利科纳(Thomas Lickona), 施李华 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-80106-407-0
    索书号:G775/2222 分类号:G775 页数:10,252页 价格:25.00
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    本书探讨了如何对孩子进行品格培养的问题,包括五部分内容:品格至关重要;创建品格家庭;创建品格课堂;创建品格学校;创建品格社区。
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    文学想象与文化利用: 英国文学中的中国形象:姜智芹

    作者:姜智芹 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5079-6
    索书号:I561.06/8084 分类号:I561.06 页数:269页 价格:25.00
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    本书系统研究了英国自14世纪以来文学作品中有关中国形象的介绍和描写。
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    基督形象的艺术神学:(德)亨利克·菲弗, 萧潇

    作者:(德)亨利克·菲弗, 萧潇 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5222-5
    索书号:J19/4455/16 分类号:J19 页数:109页 价格:88.00
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    本书以造形艺术为题材, 选择了83幅在历史上有影响的绘画、雕塑和马赛克镶嵌画, 从历史、神学、艺术、文化及心理学各个不同的角度介绍这些基督形象的内涵和意义, 人们在那些环境中对基督的认识。
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    文化与符号权力: 布尔迪厄的文化社会学导论:张意

    作者:张意 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:7-5004-5118-0
    索书号:G05/1200 分类号:G05 页数:347页 价格:25.00
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    本书分5章,内容包括:批判和反思——实践理论;文化理论(上):文化、资本和权力;文化理论(下):理性、知识和权力;文学场:一种社会学解读等。
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    文化意识与道德理性:唐君毅

    作者:唐君毅 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2005 ISBN:978-7-5004-5198-3
    索书号:B82/0010.2\3 分类号:B82 页数:414页 价格:55.00
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    本书运用心本体之观念,以家庭、经济、政治、哲学、科学、艺术、文学、宗教、体育、军事、法律、教育等领域作例释,发现各种文化活动的共同根源。
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