返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
G622.3
共有
12
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
2
/
2
每页显示：
10
记录
9
:
跳转：
出版社:"华东师范大学出版社"
“更儿童”的课程: 阶梯式课程的深度实施
:陈瑾
作者：
陈瑾
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2015
ISBN：
978-7-5675-2479-8
索书号：
G622.3
分类号：
G622.3
页数：
191页
价格：
30.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究，从“务本”到“尚智”，追寻“转识成智”的课程愿景，零距离地触摸儿童心智，“启发式，少而精”，领着儿童登上智慧的阶梯。
详细信息
索书号
展开
给每一个孩子带得走的能力: 井养式课程的旨趣与探索
:潘文英
作者：
潘文英
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2021
ISBN：
978-7-5760-1813-4
索书号：
G622.3/3204
分类号：
G622.3
页数：
196页
价格：
42.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了深井小学依据“深仁厚泽，井养不穷”的办学理念，建构“井养式课程”模式，基于学生需求、兴趣、个性、潜能发展，以课程建设为切入点，自主研发具有学校特色课程。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
12
)
出版社
华东师范大学出版社
(
12
)
只显示前10条......
华东师范大学出版社
(
12
)
查看更多信息......
作者
娄华英
(
2
)
丁如许
(
1
)
丁念金
(
1
)
孙骊
(
1
)
张菊荣，周建国
(
1
)
朱英
(
1
)
李青春
(
1
)
杨金芳，李春华
(
1
)
潘文英
(
1
)
苏莉萍
(
1
)
陈瑾
(
1
)
只显示前10条......
娄华英
(
2
)
丁如许
(
1
)
丁念金
(
1
)
孙骊
(
1
)
张菊荣，周建国
(
1
)
朱英
(
1
)
李青春
(
1
)
杨金芳，李春华
(
1
)
潘文英
(
1
)
苏莉萍
(
1
)
查看更多信息......
出版年
2017
(
3
)
2018
(
3
)
2015
(
2
)
2019
(
2
)
2013
(
1
)
2021
(
1
)
只显示前10条......
2017
(
3
)
2018
(
3
)
2015
(
2
)
2019
(
2
)
2013
(
1
)
2021
(
1
)
查看更多信息......
G622.3
共有
12
条记录
共耗时[0.000]秒
页码：
2
/
2
每页显示：
10
记录
9
:
跳转：