教育教学 共有30条记录 共耗时[0.000]秒
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出版社:"华东师范大学出版社" 出版年:"2013"
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    教育魅力: 青年教师成长钥匙:于漪

    作者:于漪 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0506-3
    索书号:G451.6/1034 分类号:G451.6 页数:10,239页 价格:34.00
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    本书共分为八章,主要内容包括:时代呼唤现代教师具有教育魅力;国内外教师教育魅力文献综述;教师教育魅力现状调查;教师教育魅力探源与代际传承等。
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    黄克剑论教育·学术·人生:黄克剑, 亦咏选

    作者:黄克剑, 亦咏选 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1175-0
    索书号:G4-53 分类号:G4-53 页数:11,255页 价格:39.80
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    本书共分为三辑,主要内容包括:回归生命化的教育;学术自觉与学人境界;人·人生·古今人物品题。
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    教育中的心理效应:刘儒德

    作者:刘儒德 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0818-7
    索书号:G44/0222 分类号:G44 页数:306页 价格:35.00
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    本书正是秉持这一目标,对中小学生常见的心理学现象进行详细解析并提供切实有效的应对和辅导策略,为教师铺设了了解学生、走进学生的桥梁。文中教育故事鲜活生动,心理效应切实可感,值得教师们细细研读。
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    周国平论教育:周国平

    作者:周国平 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0818-7
    索书号:G52-53/7761 分类号:G52-53 页数:256页 价格:35.00
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    本书系作者第一本系统梳理其教育思考的随笔。作者思考教育问题,是从其哲学专业背景出发的。他在哲学上做的工作,大多是对人生问题的思考。不过,人生问题和教育问题是相通的,做人和教人在根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育上最应该让学生得到的东西。这构成了作者思考教育问题的基本立足点。作者切中今日教育的弊病,呼吁我们的教育回归常识,回到教育之为教育的最基本的道理上来。他认为教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展,就在于让人成为人性意义上的正真的人,并幸福地生活着。
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    陈鹤琴教育箴言:陈鹤琴, 柯小卫,束菱舟选

    作者:陈鹤琴, 柯小卫,束菱舟选 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0936-8
    索书号:G40-092.74 分类号:G40-092.74 页数:278页 价格:25.00
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    本书共分为九编,主要内容包括:现代儿童教育观;儿童心理与儿童教育;幼稚园教育;小学教育;艺术教育;怎样做教师等。
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    幸福教育与理想课堂八讲:陈大伟

    作者:陈大伟 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0851-4
    索书号:G632.421-53 分类号:G632.421-53 页数:234页 价格:35.00
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    本书共分为八部分,主要内容包括:理想课堂,幸福人生;让学生享受课堂、享受成长;致力于幸福的教师生活;教学内容的研究和处理等。
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    当代中国教育50问:姚阿民,吴遵民

    作者:姚阿民,吴遵民 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0940-5
    索书号:G52/4277 分类号:G52 页数:236页 价格:49.80
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    本书解读了当代中国教育50个问题,内容包括:抛开理想一味逐利,教育迷失了什么;先有人还是先有才;为什么说扼杀了孩子的想象力和好奇心,创新也就终结了;怎样才能让“民间教育智囊”放大“音量”;怎样才能做到“做人”应该讲诚信、讲责任、讲良心等。
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    初中主题教育36课:丁如许

    作者:丁如许 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-1168-2
    索书号:G632.42 分类号:G632.42 页数:12,265页 价格:35.00
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    本书精选初中阶段的36例主题教育活动,用具有典型性的活动展现主题教育活动的精髓,值得教师们细细研读。
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    论道忘年: 教育技术中外互动三十年顾望:任友群,冯锐

    作者:任友群,冯锐 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0065-5
    索书号:G40-057 分类号:G40-057 页数:269页 价格:39.80
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    本书关注历史、关注国际,对国外(特别是美国)教育技术的一些重大事件,重要理论、重要技术及其对我国教育技术几十年发展的影响,进行了深入的论述。主要内容包括:教育技术学科篇、教育技术专业篇、教育技术实践篇等。
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    教师如何做研究:郑金洲

    作者:郑金洲 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5675-0818-7
    索书号:G630-3/8783 分类号:G630-3 页数:216页 价格:32.00
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    本书介绍了改进实践:中小学教育科研的指向、行动研究:教师教育研究的定位、从实际中来:研究问题的确定、从计划到反思:研究的基本程序、在过程中生成:研究方案的制定等十一章内容。
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