教育教学 共有30条记录
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出版社:"云南大学出版社" 出版年:"2011"
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    大理学院学位与研究生教育历程:钱金栿

    作者:钱金栿 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0593-7
    索书号:G649.297.43/8384 分类号:G649.297.43 页数:200页 价格:36.00
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    本书记录大理学院从1996年至2011年的发展历史,展现学校学位与研究生教育的风采。内容包括:申报硕士学位授予单位情况;省级立项建设新增博士学位授予单位立项建设工作等。
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    《生涯规划与体验教育》课程学习指南:段春锦,陆丹

    作者:段春锦,陆丹 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0374-2
    索书号:C913.2/7758 分类号:C913.2 页数:293页 价格:35.00
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    本书既有对课程内容的宏观引导和精要阐述,又有对课程学习方法、步骤、进度以及效果评价的具体化、程序化和标准化,力求作为云南财经大学国际工商学院《生涯规划与体验教育》课程“教”与“学”迈向规范性、标准化的指导手册。
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    普通高等学校党的知识教育读本:邓福田

    作者:邓福田 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0663-7
    索书号:D219/1736 分类号:D219 页数:317页 价格:28.00
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    本书介绍了中国共产党基本知识、中国共产党发展历程、中国社会主义制度、广西革命斗争史、发展党员工作程序等内容。
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    东陆职教论坛. 2011年:康耘坤

    作者:康耘坤 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0543-2
    索书号:G719.2-53/4071/2011.1 分类号:G719.2-53 页数:364页 价格:31.00(套62.00)
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    本书收录了云南大学教师的127篇论文,内容涉及会计、旅游服务与管理等学科,对中职学校的教育教学改革、教学方法、教材建设、课程设计、教学设计、学校管理、学生管理等方面作了探讨。
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    东陆职教论坛. 2011年:康耘坤

    作者:康耘坤 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0543-2
    索书号:G719.2-53/4071/2011.2 分类号:G719.2-53 页数:367-991页 价格:31.00(套62.00)
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书收录了云南大学教师的127篇论文,内容涉及会计、旅游服务与管理等学科,对中职学校的教育教学改革、教学方法、教材建设、课程设计、教学设计、学校管理、学生管理等方面作了探讨。
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    未成年人毒品预防教育读本:李云昭,张蓓,马涛

    作者:李云昭,张蓓,马涛 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0622-4
    索书号:D669.8-49/4016 分类号:D669.8-49 页数:151页 价格:12.00
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    本书内容包括:毒品的概述、吸毒的危害、吸毒的原因、毒品的预防、戒毒的措施、遵纪守法等。
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    毒品预防教育读本:杨春兰,王清,陈明珍

    作者:杨春兰,王清,陈明珍 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0628-6
    索书号:D669.8/4758 分类号:D669.8 页数:158页 价格:12.00
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    公共安全教育读本:李锦昆,严明,顾若瑜

    作者:李锦昆,严明,顾若瑜 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0624-8
    索书号:X956-49/4086 分类号:X956-49 页数:162页 价格:12.00
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    本书内容包括:公共安全教育概述、人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、保护自己 珍爱生命。
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    苔花文集: 边疆民族地区高等教育研究:刘建平,吕静

    作者:刘建平,吕静 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0487-9
    索书号:G649.2/0211 分类号:G649.2 页数:394页 价格:48.00
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    本书涉及高教管理、党建思政、教育视点、教学研究、三生教育、心理行为研究、后勤建设与安全保卫、就业指导及桥头堡建设几个板块,收录了《高校教务管理系统的应用与思考——以德宏师范高等专科学校为例》、《少数民族文化震惊与适应——边疆民族地区新教师入职过程中的文化适应问题分析》等。
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    民族地区教育优先发展指标研究:徐东,马晓龙

    作者:徐东,马晓龙 出版社:云南大学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5482-0578-4
    索书号:G759.2/2840 分类号:G759.2 页数:176页 价格:24.00
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    本书强调民族地区教育优先发展指标需以“背景-输入-过程-输出”的系统模式为基础,以“共生教育”的理念为导向,采用供给与需求的方式分析教育系统内部的关系,注重教育公平与教育质量的价值,提出和探讨了民族地区教育发展指标四个方面的理论依据。
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