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出版社:"教育科学出版社"
出版年:"2010"
文献类型:
点击中美课堂: 中美教学模式操作性比较
:唐劲松
作者：
唐劲松
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4412-6
索书号：
G424.21/0014
分类号：
G424.21
页数：
226页
价格：
29.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是一位中学教师结合自身在美国学习所得的比较研究，介绍、分析和对比了当代中美中小学课堂常见的十一种教学模式，并相应地给出两国一线教师运用各类教学模式的课堂教学案例。
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索书号
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当代学校心理健康指导
:张玲
作者：
张玲
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4413-3
索书号：
B844.2/1218/(2)
分类号：
B844.2
页数：
303页
价格：
39.00
丛书：
新世纪教师教育丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括：心理健康新概念、社会认知失真：心理障碍的重要根源、认知失真的矫正、负面情绪的调整、丰富情感的培养、健康的意志行为等。
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教育的现象学研究手册
:(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
作者：
(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4851-3
索书号：
G40/7762
分类号：
G40
页数：
152页
价格：
20.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书向读者介绍怎样在人类丰富、真实世界的环境中收集口头和书面的描述性材料，怎样分析那些材料的意义和记录分析的结果。对初学现象学教育学的人来说，本书展示了普通人是如何以日常语言为工具来进行研究的。
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索书号
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控制与自主: 课堂场域中的权力逻辑
:李松林
作者：
李松林
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4855-1
索书号：
G424.21/4044
分类号：
G424.21
页数：
293页
价格：
40.00
丛书：
现代课程与教学研究新视野文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书借助“权力的眼睛”，在“知识－权力－主体”三维理论框架中，重新审视了课堂场域中的知识形式、主体形式及其建构过程，分析了课堂场域中权力的控制功能、自主价值及其实现机制，揭示了课堂场域中的权力运作逻辑
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索书号
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走出抑郁的深谷: 认知治疗自学/辅助手册
:黄富强
作者：
黄富强
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4963-3
索书号：
R749.405/4431
分类号：
R749.405
页数：
216页
价格：
30.00
丛书：
心理书坊·心理治疗
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共9单元，内容包括；抑郁症及认知治疗法、结伴同行——负面情绪与抑郁症、情心对话——“情绪温度计”与“身心思维自我分析表”、走出谷底等。
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索书号
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驾驭焦虑: 认知治疗自学/辅助手册
:黄富强，孙玉杰
作者：
黄富强，孙玉杰
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4597-0
索书号：
R749.7/4431
分类号：
R749.7
页数：
4, 218页
价格：
30.00
丛书：
心理书坊·心理治疗
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书作者是从事认知疗法实践的心理学专业人士，他们基于自己多年的临床研究和实践，以深入浅出的方式对于当代都市人饱受困扰的情绪问题——焦虑症进行了解析。
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索书号
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求索的心灵: 苏格拉底对话教学法的理论与实践
:(英)勒内·萨兰(Rene Saran)，(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进
作者：
(英)勒内·萨兰(Rene Saran)，(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进
出版社：
教育科学出版社
出版时间：
2010
ISBN：
978-7-5041-4938-1
索书号：
G632.4/4480
分类号：
G632.4
页数：
167页
价格：
25.00
丛书：
“对话·社会·教育”译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书第一部分主要从理论方面讨论苏格拉底对话及其在学校教育中的应用。第二部分介绍英国和德国部分中小学运用苏格拉底对话的实践经验，就其组织、规则、步骤等提出指导。第三部分主要是莱奥纳德·内尔松的奠基性文章
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文献类型
中文图书
(
17
)
出版社
教育科学出版社
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教育科学出版社
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作者
(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
(
1
)
(美)《教育周刊》, 范国睿主
(
1
)
(美)史蒂文·利维, 杨敏
(
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(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
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(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
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(英)勒内·萨兰(Rene Saran)，(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进
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唐劲松
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夏明, 夏旭华, 夏昶华
(
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孟繁华
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张玲
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教育研究杂志社
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李松林
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李立国
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秦立霞
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陶西平，王佐书
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黄富强
(
1
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黄富强，孙玉杰
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只显示前10条......
(美)R. 基思·索耶(R. Keith Sawyer), 徐晓东
(
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(美)《教育周刊》, 范国睿主
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)
(美)史蒂文·利维, 杨敏
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(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma)，(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主
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(美)洛伦 S. 巴里特(Loren S. Barritt), 刘洁
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(英)勒内·萨兰(Rene Saran)，(德)芭芭拉·奈塞尔(Barbara Neisser), 易进
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唐劲松
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夏明, 夏旭华, 夏昶华
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2010
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