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出版社:"上海社会科学院出版社" 出版年:"2013" 文献类型:
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    苗疆蛊事. 2:南无袈裟理科佛

    作者:南无袈裟理科佛 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0377-2
    索书号:I247.56/4014/2 分类号:I247.56 页数:378页 价格:39.80
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    民国初期外交家马素:徐晨阳

    作者:徐晨阳 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0337-6
    索书号:K827=6/7750 分类号:K827=6 页数:250页 价格:29.80
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    本书依据在中美两国收集到的较权威性的史料,从马素对中国民主革命的功与过,他的思想、性格,乃至个人爱好等多个侧面,客观地、公正地介绍了他的一生。不仅回答了《民国西报》的来龙去脉、组建中华革命党的经过等问
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    市民底层笔记:张礼士

    作者:张礼士 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0271-3
    索书号:I251/1234 分类号:I251 页数:12,350页 价格:39.80
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    本书记录了底层市民的真人真事,分为弄堂里的小伙伴、从小学到初中、四川北路巡礼、在初中的开心日子等部分。
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    不要误读中国:胡键

    作者:胡键 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0310-9
    索书号:K92/4785 分类号:K92 页数:246页 价格:40.00
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    本书从政治、经济、外交等各方面分别阐释了国际社会一些国家和学者,对于中国崛起过程的不能接受,并且由于不能接受中国的快速崛起,而对中国的国家政策、经济状况、外交方式等各方面横加指责和肆意评价的现象。以期
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    书头篇尾:周时奋

    作者:周时奋 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0331-4
    索书号:I267/7764.4 分类号:I267 页数:399页 价格:34.80
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    本书是作者曾经创作过的序(或代序、跋、代跋)的合集,内容涉及范围比较广,包括他著与己著,或专业的地方志类,或文化特色类,或散文随笔类等。
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    荷兰文化:鲁成文

    作者:鲁成文 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0249-2
    索书号:K563.03/2750 分类号:K563.03 页数:310页 价格:48.00
    丛书:世界历史文化丛书
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    本书共分13章,叙述了荷兰黄金时代的绘画艺术,包括弗美尔、伦勃朗和蒙德里安的曲折经历和艺术成就,论述了在荷兰这个蕞尔小国产生和活动的大学者、大思想家,包括赫伊津哈、笛卡尔、格劳休斯、斯宾诺莎和伊斯拉谟
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    美国进步时代的政府治理: 1890-1920:王涵

    作者:王涵 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0307-9
    索书号:D771.29/1037 分类号:D771.29 页数:237页 价格:45.00
    丛书:上海政法学院学术文库
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    本书分为三部分,包括:进步时代“国家观”的演变、进步时代权力结构的变革、进步时代的治理转型。
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    国学中的国学: 儒道佛人文思想论纲:周立人

    作者:周立人 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0419-9
    索书号:B222.05/7708 分类号:B222.05 页数:14,250页 价格:25.00
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    本书对儒道佛的人文价值作了大量的、细致入微的研究,全书以简洁清晰的文脉、自然流畅的笔触向读者展示了这些文化价值体系的主要层面。
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    史学:文化中的文化: 西方史学文化的历程:张广智,张广勇

    作者:张广智,张广勇 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0242-3
    索书号:K500.3/1208 分类号:K500.3 页数:404页 价格:58.00
    丛书:世界历史文化丛书
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    本书以西方文化发展史为背景,用文化变迁和发展的眼光重新审视和考察了西方史学及其演变的历史,构筑了西方史学文化发展历程的体系。
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    让每个孩子快乐起来: 提升孩子“快乐指数”的八大策略:乔备军,姚瑜洁

    作者:乔备军,姚瑜洁 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5520-0230-0
    索书号:G622.0/2023 分类号:G622.0 页数:176页 价格:36.00
    丛书:少年儿童研究丛书
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    本书分课题报告、策略研究、家长手记、队员心声、调查报告五部分,介绍了提升孩子“快乐指数”的八大策略。
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