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出版年:"2014"

中华科学文明史. 下:(英)李约瑟(Joseph Needham), (英)柯林·罗南(Colin A. Ronan)改, 上海交通大学科学史系

作者：(英)李约瑟(Joseph Needham), (英)柯林·罗南(Colin A. Ronan)改, 上海交通大学科学史系 出版社：上海人民出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-208-12033-4
索书号：N092/4021\5/2/(3) 分类号：N092 页数：565-1261页 价格：99.002198.00

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本书以数理科学即数学、天文学、物理学等可以量化的科学为主，还涉及了医学、气象学、地理学、工程学等领域。同时，作为中国科学史的精神背景，儒、墨、道、法、释各家思想也得到了系统的论述。

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罗兰·巴特:(美) 乔纳森·卡勒(Culler, Jonathan), 陆赟

作者：(美) 乔纳森·卡勒(Culler, Jonathan), 陆赟 出版社：译林出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5447-4798-1
索书号：K835.655.6/7724 分类号：K835.655.6 页数：147,140页 价格：39.00

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本书作者对巴特多样的理论贡献进行了梳理，描述了其探索的多个领域，促使我们改变了对于一系列文化现象的看法：从文学、时尚、摔跤和广告到对于个人、历史和自然的观念。

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现代日本:(英)克里斯托弗·戈托－琼斯(Goto-Jones, Christopher), 顾馨媛

作者：(英)克里斯托弗·戈托－琼斯(Goto-Jones, Christopher), 顾馨媛 出版社：译林出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5447-4238-2
索书号：K931.3/1042 分类号：K931.3 页数：141,147页 价格：39.00

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本书聚焦于日本自19世纪中叶至今在历史、政治和文化方面的变迁，追溯了日本与现代性之间复杂而又创造性的对接，澄清了一些误解。此外，作者还探究了太平洋战争前的日本和战后日本之间的连续性，对战后日本的矛盾与分裂心态进行解析。

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大教学论:(捷)夸美纽斯（Johann Amos　Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢

作者：(捷)夸美纽斯（Johann Amos　Comeniusg）, 傅任敢, ((1905-1982))傅任敢 出版社：教育科学出版社 出版时间：2014 ISBN：978-7-5041-9057-4
索书号：G42/4082/(2) 分类号：G42 页数：224页 价格：32.00

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本书全面论述了教学理论的各个方面，奠定了现代教学学的基本框架，使教育学从综合性的知识领域中分离出来成为一门独立的学科。

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