教育教学 共有333条记录 共耗时[0.000]秒
页码:18/34    每页显示:10 记录 9 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20  8 : 跳转:
出版社:"教育科学出版社" 文献类型:
  • 正在加载图片,请稍后......

    学校课程史:(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷

    作者:(美)坦纳(Tanner, D.), (美)坦纳(Tanner, L.), 崔允漷 出版社:教育科学出版社 出版时间:2006 ISBN:978-7-5041-3334-2
    索书号:G423-097.12/4624 分类号:G423-097.12 页数:403页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书以美国学校教育从欧洲教育的母体中分娩作为开始,到它独特的教育理论和实践的形成,展示了在双轨与单轨、综合课程与分科课程、学科中心与学生中心、传统与现代、保守与激进、理论与实践等二元论之间的种种角逐和努力。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教育研究方法导论:(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma),(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主

    作者:(美)威廉·维尔斯马(William Wiersma),(美)斯蒂芬·G. 于尔斯(Stephen G. Jurs), 袁振国主 出版社:教育科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5041-4590-1
    索书号:G40-034/2024 分类号:G40-034 页数:12,536页 价格:80.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、最新文献的引述、恰当研究设计的选择,以及研究报告的撰写和评价。其中,对定量和定性研究设计作了详细讲解;对测量,抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教学论基础:(德)F·W. 克罗恩(Friedrich W. Kron), 李其龙,李家丽,徐斌艳

    作者:(德)F·W. 克罗恩(Friedrich W. Kron), 李其龙,李家丽,徐斌艳 出版社:教育科学出版社 出版时间:2005 ISBN:978-7-5041-3101-0
    索书号:G42/4066 分类号:G42 页数:412页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书介绍了德国当代的主要教学论流派,阐述了不同学派对于教与学的主要观点及理论基础;同时对教学论发展史、课程与教学媒介等作了探讨,阐明了教学理论与实践同社会、政治和哲学的力量与发展的关系。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    教学智慧的生成与表达: 说课原理与方法:李兴良, 马爱玲

    作者:李兴良, 马爱玲 出版社:教育科学出版社 出版时间:2006 ISBN:7-5041-3430-9
    索书号:G632.421/4093 分类号:G632.421 页数:18,284页 价格:24.80
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分为八章,内容包括:说课的模式与内容、说课的原则、说客的评价、说课艺术与说课艺术风格等。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    高端访谈: 关于现代大学的思考:袁振国

    作者:袁振国 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5939-7
    索书号:G649.21-53/4056 分类号:G649.21-53 页数:309页 价格:45.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书是《大学》杂志2009年第10期至2011年第5期“高端访谈”栏目内容的集结。收录了《金融危机下中国高等教育国际合作的战略思考》、《深化高校教学改革提高高等教育质量》、《创新型人才培养与教师教育改革》、《行业型大学如何改革与发展》等文章。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    中国特色现代大学制度建设研究:孙霄兵

    作者:孙霄兵 出版社:教育科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-5041-6385-1
    索书号:G649.22/1917 分类号:G649.22 页数:308页 价格:38.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书分为四部分,内容包括:推动高等教育的科学发展、建设有中国特色现代大学制度、加强大学章程建设、推进高等教育法制建设。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    大学理念的传统与变革:刘宝存

    作者:刘宝存 出版社:教育科学出版社 出版时间:2004 ISBN:978-7-5041-2776-1
    索书号:G640/0234 分类号:G640 页数:274页 价格:27.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    大学的使命与责任:眭依凡

    作者:眭依凡 出版社:教育科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5041-3982-5
    索书号:G649.2/6427 分类号:G649.2 页数:231页 价格:22.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书收录了《大学的理想主义与人才培养》、《好大学理念》、《大学校长的教育理念与治校》等共11篇文章。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    质疑公民教育的准则:(加拿大)乔治·H.理查森, (加拿大)大卫·W.布莱兹, 郭洋生, 邓海

    作者:(加拿大)乔治·H.理查森, (加拿大)大卫·W.布莱兹, 郭洋生, 邓海 出版社:教育科学出版社 出版时间:2009 ISBN:978-7-5041-4728-8
    索书号:B822.1/1644 分类号:B822.1 页数:11,196页 价格:27.50
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书内容包括质疑对公民教育的理解、质疑作为公民教育的学校课程、质疑公民教育的主题、质疑公民教育理念,讨论了探索公民权利与义务的新方法。
    详细信息
    索书号 展开
  • 正在加载图片,请稍后......

    拉丁美洲的高等教育: 国际化的维度:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉

    作者:(何)德维特(Hans de wit), (何)哈拉米略, (何)加塞尔-阿维拉, 李锋亮, 石邦宏, 陈彬莉 出版社:教育科学出版社 出版时间:2011 ISBN:978-7-5041-5936-6
    索书号:G649.73/2422 分类号:G649.73 页数:359页 价格:48.00
    复本数: 在馆数:
    累借天数: 累借次数:
    本书从课程体系、教育网络、师生流动等多个方面评估了拉丁美洲高等教育的发展概况,并对阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、古巴、墨西哥和秘鲁七个国家的高等教育进行了专题研究。
    详细信息
    索书号 展开
缩小检索范围
教育教学 共有333条记录 共耗时[0.000]秒
页码:18/34    每页显示:10 记录 9 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20  8 : 跳转: