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出版年:"2007"
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    中国大学博物馆志:大学博物馆志组, 徐士进,陈红京整理

    作者:大学博物馆志组, 徐士进,陈红京整理 出版社:上海科学技术出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5323-8635-2
    索书号:G269.26/4094 分类号:G269.26 页数:201页 价格:90.00
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    本书分为“人文艺术类”、“地球科学类”、“生命科学类”、“工程科技类”、“医药科学类”和“综合类”六大部分,对我国百余所大学博物馆或类似设施的现状、馆藏特点以及开展活动的情况作了详细介绍。
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    世界一流大学及学科竞争力评价研究报告:邱均平, 赵蓉平, 马瑞敏

    作者:邱均平, 赵蓉平, 马瑞敏 出版社:科学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-03-019264-6
    索书号:G649.1/7741 分类号:G649.1 页数:223页 价格:29.80
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    本书共分为理论研究、评价结果、数据分析与比较、世界一流大学及学科竞争力评价给我们的启示4个部分。公布了三类30个排行榜。并对我国建设世界以流大学和一流学科的世界定位、现状问题和未来发展提出了分析和对策。
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    中国大学出版社概览: 1997-2005:彭松建, 中国大学出版社协会

    作者:彭松建, 中国大学出版社协会 出版社:广西师范大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5633-6640-8
    索书号:G239.22/4241 分类号:G239.22 页数:858页 价格:218.00
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    本书以翔实的资料、权威的数据,全面记录1997-2005这个时期,全国大学出版社的发展,反映这一时期全国大学出版社的概貌。
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    云南财经大学年鉴. 2006:云南财贸学院年鉴委会, 林浩

    作者:云南财贸学院年鉴委会, 林浩 出版社:云南民族出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-5367-3970-3
    索书号:F-40/1047/2006 分类号:F-40 页数:393页 价格:68.00
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    本年鉴分专文、工作计划和总结、学校综述、重要文件、各类机构人员组成、学科专业设置、科研成果等内容,反映了云南财经大学各方面的发展和最新成就。
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    国家、地区和城市的知识资本:?阿莫德·波尔弗(Ahmed Bounfour),?利夫·埃德文森(Leif Edvinsson), 于鸿君,石杰校

    作者:?阿莫德·波尔弗(Ahmed Bounfour),?利夫·埃德文森(Leif Edvinsson), 于鸿君,石杰校 出版社:北京大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-301-11672-2
    索书号:F062.3/3425 分类号:F062.3 页数:393页 价格:48.00
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    本书汇集了全球在知识资本领域最优秀的专家,集中探讨了一个崭新的、成果丰硕的研究领域——测量和管理社会的知识资本的进展。
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    好书一起读: 图书馆导读研究:万亚

    作者:万亚 出版社:云南大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-81112-438-5
    索书号:G258.6/1010 分类号:G258.6 页数:235页 价格:25.00
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    本书内容有四篇:第一篇 阅读理论探究;第二篇 精读伤口简介;第三篇 泛读推荐书目;第四篇 特色文献概述。
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    中国民办教师始末:王献玲

    作者:王献玲 出版社:知识产权出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-80198-719-8
    索书号:G525.1/1041 分类号:G525.1 页数:404页 价格:32.00
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    该书内容有:中国民办教师的历史渊源,中国民办教师的产生和发展,民办教师队伍的治理整顿,民办教师的巨大贡献,民办教师队伍的艰难维系,民办教师问题的最终坚决,贫困地区解决民办教师问题的经验及启示等。
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    从清华园到未名湖:任彦申

    作者:任彦申 出版社:江苏人民出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-214-04666-6
    索书号:G647/2205 分类号:G647 页数:156页 价格:18.00
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    本书作者阐发了政治家应该如何认识大学教育的社会功能、如何领导和发展大学教育事业、如何应对社会思潮和学潮等思想。
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    文献资源发展政策研究:戴龙基

    作者:戴龙基 出版社:北京大学出版社 出版时间:2007 ISBN:978-7-301-12828-2
    索书号:G253/4344 分类号:G253 页数:346页 价格:36.00
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    本书以研究报告的形式对文献资源发展政策中的几个关键问题进行了深入研究,并由此提炼出相应内容的编制指南,涵盖了图书馆文献资源建设工作过程中的八个主要方面,紧紧抓住我国高校图书馆当前文献资源建设中的关键。
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