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出版年:"2021" 文献类型:
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    里赫特: 一种音乐美学:仲辉

    作者:仲辉 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5201-9369-6
    索书号:K835.113.576/6042 分类号:K835.113.576 页数:318页 价格:98.00
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    本书在中文领域首次奉献了一种美学解读,全书共四章,内容包括:音乐表现的真实性在于它的思想、音乐与乐音的关系、里赫特音乐的代表性特征等。
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    元代妇女史: 元代专门史六种:陈高华

    作者:陈高华 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-2112-9
    索书号:D442.9/7402 分类号:D442.9 页数:11,244页 价格:85.00
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    本书共九章,内容包括:女性与元朝政治生活、女性的日常生活、女性的文化生活、女性的宗教信仰、女性的服饰等,从阶层、婚姻、日常生活、宗教信仰等方面,介绍了元代妇女生活。
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    漆侠先生传:姜锡东,王晓薇

    作者:姜锡东,王晓薇 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-8672-2
    索书号:K825.81/3425 分类号:K825.81 页数:351页 价格:168.00
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    本书是我国著名历史学家和教育家漆侠先生的传记,作者着力对其生平经历、史学成就之取得、史学理论之形成进行细节化描述,并对其史学成就及影响进行客观的评价。
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    近代美学中的“庄子”阐释与接受:杨艳秋

    作者:杨艳秋 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-8933-4
    索书号:B223.55/4752 分类号:B223.55 页数:271页 价格:98.00
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    本书以近代《庄子》研究和阐发实际为基本依据,融合中国古典美学传承特点与西方现代阐释学理论,重点考察近代学人在古典美学传统、启蒙思想生发、中西学融合等不同学术背景下,评点《庄子》时所作出的义理阐释、个人
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    师说人类学:彭兆荣

    作者:彭兆荣 出版社:上海社会科学院出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5520-3585-8
    索书号:I267/4234.3 分类号:I267 页数:420页 价格:68.00
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    本书是彭兆荣教授退休后写就的散文随笔集,包含大师篇、吾师篇、友师篇、多元“人类学”、厦大岁月五部分。文章内容聚焦于生命体验。
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    莫言长篇小说与中外文学:廖四平

    作者:廖四平 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-5854-5
    索书号:I207.425/0061\3 分类号:I207.425 页数:454页 价格:158.00
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    本书比较研究了莫言长篇小说与中外文学的相同或相似之处及不同之处,客观、平实、全面而又精准地揭示了莫言长篇小说对中外文学的继承与超越以及莫言长篇小说的独特价值,不失为一部莫言研究及读者阅读和理解莫言长篇
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    藏村日常: 民族共同体社会的传播学研究:廖云路

    作者:廖云路 出版社:中国藏学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5211-0283-3
    索书号:C912.82/0016 分类号:C912.82 页数:334页 价格:68.00
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    本书内容包括:研究缘起及设计;进入田野;藏村的“社会——传播”结构;村“两委”换届选举;修建莱克水星;藏寺转经;传播与乡村社会变迁共七章。
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    墨学概论:陈建裕

    作者:陈建裕 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-7776-8
    索书号:B224.5/7413 分类号:B224.5 页数:581页 价格:198.00
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    本书分为上中下三编,上编系统梳理了墨子生平事迹,评述了墨子里籍各家观点,以丰富材料支持墨子里籍河南鲁山说;详述墨家与墨学的产生、发展演变过程,探讨了墨学思想产生渊源,勾勒了墨学研究历史,明确了墨学兴衰
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    美国民族史学:刘海涛

    作者:刘海涛 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5203-8485-8
    索书号:K712.8/0233 分类号:K712.8 页数:371页 价格:118.00
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    中国民族档案学专题研究:陈子丹

    作者:陈子丹 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:2021 ISBN:978-7-5201-7844-0
    索书号:G279.2/7417 分类号:G279.2 页数:295页 价格:128.00
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    本书首先分析我国民族档案研究现状和面临的学术困境,总结近三十年来云南民族档案学科建设的主要成绩和不足,探讨少数民族档案人才培养的方法和途径;其次对我国少数民族图像档案、印章档案、濒危语言档案进行专题研
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