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    印地语汉语辞典:北京大学东方语言系印地语教研室

    作者:北京大学东方语言系印地语教研室 出版社:商务印书馆 出版时间:1960 ISBN:
    索书号:H712/1204 分类号:H712 页数:1378页 价格:8.70
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    本辞典共收入印地詻词汇约四万余个。
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    语言的困境与突围: 文学的言意关系研究:张茁

    作者:张茁 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:2010 ISBN:978-7-5004-8617-6
    索书号:I045/1244 分类号:I045 页数:12,192页 价格:28.00
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    本书通过引入西方现代语言哲学、美学的方法论与中国传统文化之思展开对话与交流,从人与语言、世界、文学的本质关联入手,提示出形成言与意之间矛盾与张力的本源:存在本身自行显现并自行隐匿的特性,使它在现象上永远呈现出有(在场)与无(不在场)的动态运动等内容。
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    基础日语:语音篇:北京大学东方语言文学系日语教研室

    作者:北京大学东方语言文学系日语教研室 出版社: 出版时间:0 ISBN:
    索书号:H361/1204 价格:0.42
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    汉语研究与语言教学: 黎天睦汉译文选:(美)黎天睦

    作者:(美)黎天睦 出版社:北京语言大学出版社 出版时间:2008 ISBN:978-7-5619-2204-0
    索书号:H1/2716 分类号:H1 页数:18,414页 价格:55.00
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    本书汇集了黎天睦先生几十年来关于汉语研究与语言教学的重要论文,涉及汉语本体研究、汉语作为第二语言教学、中国和美国的外语教学等内容。
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    语言学论丛. 第四十五辑:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》委会, 陆俭明

    作者:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》委会, 陆俭明 出版社:商务印书馆 出版时间:2012 ISBN:978-7-100-08995-1
    索书号:H0-55/1204/45 分类号:H0-55 页数:454页 价格:50.00
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    本书收录了《藏缅语的小舌音》、《论普米语复辅音的衰变》、《新龙木雅语中带方向前缀的判断动词》、《历史比较法和层次分析法》、《汉语普通话语句重音的噪音发声研究》等文章。
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    语言学论丛. 第四十四辑:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》委会, 陆俭明

    作者:北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》委会, 陆俭明 出版社:商务印书馆 出版时间:2011 ISBN:978-7-100-08548-9
    索书号:H0-55/1204/44 分类号:H0-55 页数:407页 价格:45.00
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    本书收录了“语音对应的两种放宽模式及其后果—以彝白比较为例”,“林州方言‘子’尾读音暨子尾、子变韵两条演变链的衔接”,“乐亭方言特殊轻声连调研究”等文章。
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    台湾原住民族语言政策与语言教育研究:袁辰霞

    作者:袁辰霞 出版社:中央民族大学出版社 出版时间:2013 ISBN:978-7-5660-0410-9
    索书号:H284/4071 分类号:H284 页数:349页 价格:32.00
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    本书梳理了台湾原住民族语言政策的演变,注重探寻语言政策产生的历史背景、政策出台的经过、具体内容、措施手段及实际执行效果。同时采取问卷调查、电话访谈的方法,通过调查数据的统计,对原住民族语言的学校教育情况进行量化研究,比较分析了教学大纲、教学目标、以及师资、教材、开课情况等教学因素。并在此基础上,进一步分析其实施成效、存在问题及解决建议,提出了一些认识和看法。
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    在通往语言途中的教育: 语言论教育论纲:谢延龙

    作者:谢延龙 出版社:科学出版社 出版时间:2012 ISBN:978-7-03-033090-1
    索书号:G40-059.9/3414 分类号:G40-059.9 页数:258页 价格:58.00
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    本书提出了语言在教育中要完成的使命。在本体论层面,论证了教育作为一种语言存在的观点;在知识论层面,指明了教育的历史形态演变是随着语言性质的变化而变化的观点;在价值论层面,论述了语言对自我发展在教育中的价值,以及语言对教育中人的素质发展的价值;在实践论层面,论述了语言对教育活动、教育研究和教育内容产生的变革,并考察了教育中作为主体的儿童的语言权问题。
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    中国现代语言学家 第一分册:<<中国语言学家>>组

    作者:<<中国语言学家>>组 出版社:河北人民出版社 出版时间:1981 ISBN:
    索书号:H109/5063 分类号:H109 页数:302页 价格:0.88
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