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跳转：
出版社:"中国社会科学出版社"
出版年:"2012"
文献类型:
全球史评论. 第五辑
:刘新成
作者：
刘新成
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-1777-4
索书号：
K107/0205/5
分类号：
K107
页数：
441页
价格：
72.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书包括“特稿”、“文明、相遇、互动、共生”、“书评”、“学术信息”和“附录”五个主要栏目。大致以历时的发展为线索，从多个角度对“世界历史进程中多元文明的互动与共生”这一主题予以呈现。
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索书号
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打开教师心灵的纠结
:金开宇
作者：
金开宇
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0696-9
索书号：
G451.6/8013
分类号：
G451.6
页数：
203页
价格：
26.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为涓涓师生情、温暖的心灵、关爱的阳光、用心呵护你等四部分，告诉你面对教学压力和困难时，请不要急于抱怨，慢慢静下心来，打开没有开启的心灵。
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索书号
展开
梵汉对勘神通游戏
:黄宝生
作者：
黄宝生
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-1771-2
索书号：
B949.935.1/4432
分类号：
B949.935.1
页数：
10,19,830页
价格：
128.00
丛书：
梵汉佛经对勘丛书
复本数：
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累借天数：
累借次数：
本书是一部佛陀传记，生动地讲述了释迦牟尼从兜率天下凡、入胎诞生、离宫出家、入山苦行、降魔得道、转动法轮的故事。
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索书号
展开
因材施教培养学生的自信心
:吴义红
作者：
吴义红
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0798-0
索书号：
G422/6042
分类号：
G422
页数：
205页
价格：
26.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书旨在阐述在教育管理学生时，应以人性化的理念措施对待受教育主体，尊重学生的习性，张扬他们的个性，因材施教。
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索书号
展开
打开教师心灵的纠结
:金开宇
作者：
金开宇
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0696-9
索书号：
G451.6/8013
分类号：
G451.6
页数：
203页
价格：
26.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为涓涓师生情、温暖的心灵、关爱的阳光、用心呵护你等四部分，告诉你面对教学压力和困难时，请不要急于抱怨，慢慢静下心来，打开没有开启的心灵。
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索书号
展开
商周城市形态的演变
:李鑫
作者：
李鑫
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-1700-2
索书号：
K928.5/4080
分类号：
K928.5
页数：
334页
价格：
88.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书以先秦城市作为主要研究对象，首先，运用制度经济学的相关理论揭示了中国早期城市一种新的起源模式，并系统探究了商周城市的地理分布格局及其演变。其次，在“长时段”理论的启发下，本书选取了商周城市形态的四
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索书号
展开
理解与欣赏学生的智慧
:金开宇
作者：
金开宇
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0681-5
索书号：
G4/8013
分类号：
G4
页数：
189页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书首先介绍了教师应当认识到每名学生的气质都有优点和缺点；其次，教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法；再次，教师应根据学生的气质特点进行职业指导；最后，教师本人也应正确认识自
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索书号
展开
开发潜能造就好学生
:朱立明
作者：
朱立明
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0687-7
索书号：
G421/2506
分类号：
G421
页数：
190页
价格：
25.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共5章，包括从赏识开始开发学生潜能；从创新着手开发学生潜能；在学科教学中开发学生潜能；开发学生潜能的途径及方法；潜能开发与创新思维案例节选。
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索书号
展开
教师与家长沟通技巧
:金开宇
作者：
金开宇
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0685-3
索书号：
G459/8013
分类号：
G459
页数：
170页
价格：
22.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书共5章，包括教师与家长沟通的原则及必要性；教师与家长沟通的基本内容；教师与家长沟通需要把握的要素；教师与家长沟通的礼仪；教师与家长沟通的艺术。
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索书号
展开
精彩课堂你做主
:朱立明
作者：
朱立明
出版社：
中国社会科学出版社
出版时间：
2012
ISBN：
978-7-5161-0692-1
索书号：
G424.2/2506
分类号：
G424.21
页数：
174页
价格：
22.80
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书分为4章，包括精彩课堂的教学环节；精彩课堂的管理行为；精彩教堂的教学策略；精彩课堂的教学类型。传授知识，寓知识于课堂精彩的妙招之中正是本书的主旨。
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中文图书
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中国社会科学出版社
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作者
中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》组
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金开宇
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刘鸿武
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徐勇
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于沛
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张亮采，尚秉和
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张践
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徐勇, 邓大才执行
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徐城北
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朱立明
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王希恩
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荆三隆
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荆三隆，邵之茜
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(奥)路德维希·冯·米瑟斯(Ludwig von Mises), 王建民，冯克利，崔树义
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1
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(意)史华罗(Paolo Santangelo), 王军，王苏娜
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(日)大谷哲夫, 王新生
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(日)宫崎世民, 杨贵言
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(日)田仲一成, 吴真校
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1
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(澳)露易丝·白(Louise Bai)
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(美)伊斯雷尔·柯兹纳(Israel M. Kirzner), 冯兴元, 景朝亮, 檀学文
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(美)哈瑞尔·罗杰斯(Harrell Rodgers), 刘杰
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(美)比尔·韦恩(Bill Wayne), 赵良峰
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(美)沙亚·科亨(Shaye J. D. Cohen), 郑阳
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1
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(美)约翰·托兰(John Toland), 李殿昌, 孟庆龙, 郝名玮
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1
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(美)约翰·罗尔斯(John Rawls), 芭芭拉·荷蒙, 顾肃, 刘雪梅
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(美)耶罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan), 石敏敏
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(美)詹姆斯·M. 布坎南(James M. Buchanan), 贾文华，任洪生
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(美)阿列克斯·施瓦兹(Alex F. Schwartz), 陈立中
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(英)保罗·梅森(Paul Mason), 徐秀军
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(英)弗雷德里希·奥古斯特·冯·哈耶克(Hayek, Friedrch August), 杨玉生，冯兴元，陈茅
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(荷)H. L. 韦瑟林(Henrik Lodewijk Wesseling), 夏岩，聂平俊，夏冠中
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(韩)洪渊美
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丁海斌
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丁赛
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万丹
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万献初
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万雪梅
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严中平, 徐义生, 姚贤镐
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中华世纪坛世界艺术馆
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中国社会科学历史研究所<<简明中国历史读本>>组
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中国社会科学院历史研究所，日本东方学会，武汉大学三至九世纪研究所
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中国社会科学院文学研究所, 陆建德
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中国社会科学院民族学与人类学研究所
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中国社会科学院经济学部, 陈佳贵
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中国社会科学院马克思主义研究学部
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仇学琴
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仪平策
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任佳
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何思源
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傅修延
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光映炯
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兰林友
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冯定雄
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凌郁之
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刘学智
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刘文飞
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刘新成
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刘旭青
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刘明海
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刘涛
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刘淑春
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刘程，安然
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刘跃进
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励永惠，苏少敏
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北京师范大学人文宗教高研究院
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北京师范大学汉语文化学院
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华庆昭
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博特乐图，哈斯巴特尔
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卢世菊
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叶立文
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吕建福
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周军
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周燮藩, 周燮藩, 王俊荣, 沙秋真稿
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孙桂平
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孙红旗
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中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》组
(
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金开宇
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刘鸿武
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徐勇
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于沛
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张亮采，尚秉和
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张践
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徐勇, 邓大才执行
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徐城北
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朱立明
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2012
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